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霸凌
【大紀元12月31日報導】（中央社記者許秩維台北31日電）台北市立至善國中校長鍾芷芬今天說，學校從新生訓練開始安排溯溪、攀岩等體驗課程，觀察學生的合群、領導等特質，及早了解和輔導，更能預防霸凌。
教育部和台北市教育局在至善國中舉行99學年度北區各級學校「反霸凌安全學校推動」觀摩研討會，共60多名各級學校教官、學務和訓導人員參加。
鍾芷芬說，及早了解學生特質並給予輔導更能有效預防霸凌，尤其是戶外活動比坐在教室更適合觀察學生，所以學校從新生訓練開始安排溯溪、攀岩等室外體驗課程，既可培養學生團隊合作、班級榮譽的觀念以減少對立，教師也便於從中觀察學生合群、領導等特質。
鍾芷芬指出，不少身障、情緒障礙等特殊學生容易成為被霸凌的對象，和其他學生相處也容易產生問題，因此學校會給學生心理建設，教他們如何和特殊同學相處和包容，並強化學生的旁觀者責任，讓學生成為正義之聲，遇到有不平或霸凌事件可即時通報學校處理。
