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教師評鑑
【大紀元9月4日報導】（中央社記者李先鳳台北4日電）全國校長協會理事長張榮輝今天表示，現行的教師評鑑制度有問題，呼籲教育部建立完善的教師評鑑、教師分級等制度，讓教師有向上的動力，作為教師節最好的禮物。
張榮輝表示，許多學生每天相處最久的不是爸媽、而是老師，老師也是台灣教育競爭的第一線推手。但是雜誌調查，國中小學年資 5到10年的老師，卻是士氣最低落的一群；另外超過一半以上老師贊成教師評鑑，年資5年以下更有7成贊成評鑑。
張榮輝指出，年資5到10年的教師，通常會被分配到較多工作，例如團隊指導、參與各項創新教學研發等；然而他們累積再多的敘獎，仍然比不上「年資」的重要，當碰到縮班減編時，還優先被列為超額，年輕教師士氣自然低落。
張榮輝說，試辦 5年的教師專業發展評鑑方案，無法依照表現與貢獻來評等，缺乏讓老師信服的公平正義評鑑機制，應重新檢討。
全國校長協會期盼教育部拿出決心，教師法進行修法，擬定評鑑、分級等配套措施，於民國 100年全面實施教師評鑑，讓好老師的優秀表現能被看見。
