【大紀元2011年10月12日訊】（大紀元記者于婉蘋台灣基隆報導）七堵國小教務主任曾恕華表示，為提供學校老師多元提材指導學生， 12日下午，邀請深澳國小老師林志彥和校內教師們一同分享讀報教學的過程；學校考量小學生的閱讀能力，過去曾選擇有注音的國語日報讀報教材，98年也曾推動讀報教育和學童的理解能力行動計畫，結果發現，有推讀報的4個班級學生閱讀能力有顯著的差異性。
曾恕華主任強調，經由學校讀報班級老師的分享經驗，學生讀報一段時間後，在閱讀興趣、理解能力、課堂上的專注力都提昇了，任3年級班導的鄧老師談及，每年的行動計畫就像火車頭一樣，做到啟動的作用，行動計畫一年結束了，但是聽完校內老師舉辦的分享經驗和結果，有興趣的老師會再延續下去。
曾恕華舉例說，資源班老師們也曾嚐試推動讀報，結果發現對於學習落後的學生，在認字、語文表達部份有明顯的進步。一年級班導何貞慧老師，帶著孩子認識注音後也嚐試著引導低年級小朋友閱讀簡單的新聞標題。
教務主任曾恕華提及，除了國語日報，這次邀請深澳國小林志彥來和學校老師共同分享如何將大紀元時報融入在教學，期望透過這次研習改變老師們對大紀元時報沒有注音的觀念，也將從不同媒材中增廣見聞。
