古人胎教的智慧

道德教育從妊娠開始
倪健哲

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「胎教」一詞並非是現在才有的流行玩意兒,早在中國古代的醫書和禮儀文獻中,即有關於胎教知識的記載。

現代人對於下一代的教育,打從懷孕時的「胎教」就很講究。過去,有專家認為懷孕的時候聽莫札特的音樂,可以開發胎兒的腦力,另外還有做瑜伽、聽輕音樂、看胎教影片、念故事書等等也具有效果。

姑且不論效果如何,新一代父母對於胎教不遺餘力,目的就是要培養出擁有好頭腦、氣質過人、才華洋溢等「優秀」的小孩。不過,「胎教」一詞並非是現在才有的流行玩意兒,早在中國古代的醫書和禮儀文獻中,即有關於胎教知識的記載。

古代重胎教需端正言行

中國歷史上最有名的胎教,莫過於周文王的母親太任(一為太妊)。《烈女傳‧周室三母》中描述,太任懷孕時,眼不見邪曲不正之景、口不說傲慢自大的言語,睡眠時正直臥姿,講求坐姿與站姿,絕對不歪斜身體。由於她的胎教相當成功,使得其子,也就是後來的周文王,幼年時即聖德卓著,不但品行端正,還有相當好的學習能力,只要能知道一,便能習得百。後人均認為是太任的胎教有功。

從西漢著名政治家賈誼的《新書》以及劉向《烈女傳》,皆可見漢朝對於懷孕婦女的要求相當嚴格。文中指出,婦女睡眠不可側臥,必須躺平;坐與站立皆需正直身體;不吃味道奇怪、切割不正的食物;不看、不聽淫邪事物;笑的時候輕柔,即使有怒氣也不得口出惡言;夜晚朗誦經書給腹中孩兒聽。如此胎教,孩童將來必會是一名行為端正、才德兼備之人。

此外,古代醫書《醫心方.求子》對於胎教的規定更為詳盡、嚴謹,並建議孕婦可以多聽音樂,這方面倒和現在的音樂胎教有些相似,不過這裡的音樂並非是直接影響胎兒,而是安定孕婦的心神,以母體的精神影響胎兒,可說是相當科學的作法。

養成教育不該捨本逐末

從上述記載和故事看來,中國古代的胎教思想重視「德育」,從懷胎10月開始,以父母的言行為身教,讓胎兒在最純潔的狀態下潛移默化。然而,現代父母並不重視道德教育,而是一味地強調學業成績,或是極端地講求自由發展;道德約束反倒被認為是八股、不實際而遭鄙棄。

綜觀古人的經驗,道德教育的成功,不但可以為孩子帶來出色的學業,也能令其擁有傲人的才華。品行正直之人,能夠專注於學習,不被聲色所誘惑;在興趣的學習上同樣能夠從一而終,不會半途而廢。若看得遠一些,這些孩子們長大成人,成為社會的一分子,即使不是菁英,也會是維持平和社會的推手。

當父母在要求孩子的才能、成績樣樣比人強的同時,是否也該想想,除了金錢與名利之外,到底還要給予孩子什麼東西?什麼樣的教育對孩子才是最好的?或許從古人的胎教智慧中,我們可以找到答案。◇

--轉載自第69期《看雜誌》

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  • (據中廣新聞報導)日本一項研究證明了胎教的確有意義。
  • 一份刊在本周「心理科學」(Psychological Science)期刊的研究報告顯示,在媽媽肚子裡就開始規律聆聽兩種語言的新生兒,較能接受雙語。
  • 科學的胎教能夠促進胎兒的智力發育,這已被現代科學所公認。然而,胎教不當也會帶來胎害。除不良情緒能影響胎兒健康外,不合理的語言教育、運動教育以及噪聲的等,都會給孕婦胎兒帶來隱患,醫生稱之為「胎害」。
  • 現代社會的人對於尚在母體中的胎兒,十分強調胎教。豈知在中國古代社會,有德行的人就開始重視胎教了,但與今天的卻有著相當大的差別。
  • 現在的准爸爸媽媽們,為了讓孩子贏在起跑線上,可謂煞費苦心,一切,從胎教開始。
  • 想開始實行胎教計劃了嗎?有些原則,準父母不妨參考一下吧!
  • 在當今社會,常見孕婦有孤獨的感覺。尤其是婦女沒有工作,加上懷孕期間身體上的諸多不適,導致生活的範圍顯得侷限、無聊,除了在家裡看電視、玩電腦、看漫畫、種花……等,就不知道可以從事哪些活動了,生活變得無趣,久而久之人也變得呆板僵化。
  • 閱讀,不僅可以增廣見聞,也能修身養性、激勵自己,更有助於健康。一本好書,能幫助你調節情感、解除煩惱、淡化憂鬱心情。因此,文學和音樂一樣,是一種充滿感性色彩的藝術,很容易引起情緒上的共鳴,而產生思維的影響。
  • 從臨床中的個案也可以發現,胎兒出生後的生活與飲食習慣,也深受胎教的影響。例如,如果寶寶從一出生就經常表現出沒有胃口、不喜歡吃東西、常常吐奶、消化吸收不良,甚至稍大一點開始進食副食品時,即表現出明顯的偏食現象,觀察其母親在懷孕時的飲食狀況也是胃口不佳、偏食,或是吃飯的過程緊張匆忙、常被外界干擾打斷。
  • 情緒胎教與情感胎教有何不同?情感胎教,強調如何灌輸胎兒,你對他的愛。情緒胎教,則是強調如何排除一些對胎兒不好的負面情緒,如沮喪、憂慮等。
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