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培養左右腦均衡發展的天才學生

主人翁心算系列報導(二)

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【大紀元2011年02月11日訊】人類的頭腦有左、右之分。左腦支配右半身,右腦支配左半身;如左腦出事故,則右半身不遂;反之,若右腦受傷,則左半身不遂,可以證明。
  
美國加州大學羅傑史比利教授,經過實驗證明,左腦掌管語言、理論、分析、代數、思考能力及行動能力;右腦則掌管形象、模式認識、空間認識、圖形認識、想像、繪畫性的感覺,同時也掌管直覺、綜合性的感覺、幾何性思考、認識及行動能力。醫學家證明右腦的想像力是左腦的一百萬倍。
  
今天,我們已經邁入電腦的時代了。許多大規模的企業都已採用自動控制、自動生產的電腦事務機器,這些機器可以代替我們人類左腦的大部份機能。而我們今天所需要的是電腦所無法代替的直覺、判斷力、創造力、策劃力。簡單的說,左腦的功能大部份可由電腦代替,而發明電腦、操縱電腦及一般的創造力,都是右腦的功能,充分發揮右腦是我們努力的目標。
  
1983年9月27日國語日報曾刊登本人說過的一句話:「電腦再好,也是人腦發明的!」就是這個意思。大部份中國人,自小就習慣用右手拿筷子,用右手寫字,用右手打球等,因此給左腦較多的刺激,也就造成了大部份的中國人左腦比較發達;由於較少用左手,給右腦的刺激較少,所以中國人的右腦發揮得較少。事實上很多大事業的成功,決定於右腦的功能!
  
日本人所以能從戰敗國經過短短幾十年就成為世界首屈一指的經濟大國,也儼然是政治大國,因為他們重視腦力、尤其是右腦的開發。
  
心算的教學方法,目前分為:教過珠算再教心算,及初學者使用十指法代替珠算然後再教心算兩種派別。我們不採用前者,是因為撥算盤使用右手,而且僅僅發揮右手拇指和食指的操作而已,對於腦的刺激限於局部的左腦,中國人左腦本已發達,且左腦的功能又已有了電腦、事務機器能取代。所以學珠算後再學心算,對於開發腦力來說,是絕對不能和十指法學心算的效果相比的。
  
十指法教學中,我們會特別強調左手的操作,由於心算老師的提醒,不僅在課堂上,就是其他場合,小朋友也會記得多使用左手。例如:由左手拿筆交給右手寫字,左手開門,左手拿茶杯喝茶,左手猜拳等。左手常用,則右腦會得到較多的刺激,腦力會比過去發達。六歲以上的小朋友,對數有了概念,加上這個年齡,可塑性強,所以用十指法學心算非常有幫助。
  
達福地區的主人翁心算班,全年招生,四季開班。歡迎來電查詢。請洽達拉斯鄭老師469-235-5006。阿靈頓許老師469-682-8855。Southlake胡老師817-251-1940。網址:www.mentalmath.us ◇

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2011-02-11 7:19 PM
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