【大紀元2011年06月10日訊】 (大紀元記者邱晨加拿大溫哥華報導）大溫哥華的本拿比市學校局在推出一名為同性戀恐懼/異性戀主義（Homophobia/Heterosexism）政策，簡稱5.45政策後，引發學生家長的巨大關注，尤其華人家長，擔心學校局向學生灌輸非傳統價值觀。然而學校局堅持認為，這樣做是保證有特別性取向的學生不受歧視，為學生提供一個安全、包容與尊重的環境。
今年5月，當地中小學的華人家長在第一時間知道此新5.45政策後，立即開始徵集簽名、寫信或郵件、和平抗議等方式，呼籲學校局修改5.45政策草案。他們為此創辦了一個「家長心聲」（Parents’ Voice）組織。
「家長心聲」在給學校局的公開信中表示，新政策對傳統理念教育兒女的家長構成「歧視」之嫌，而且剝奪了家長教育兒女的優先權，這個政策制定過程沒有徵求家長的意見，他們希望學校局再允許60天的諮詢期限。
學校局為此延長諮詢期到6月3日，共十四個星期，聽取家長們的不同看法，同時舉辦了三場公聽會，共有21名代表發言。
5月24日，學校局召開5.45政策的第三次公聽會，在這個公聽會上，家長們堅持表示不反對在學校建立一個安全不受歧視的環境，不過希望學校局不要推銷某一種信念，也不要標榜傳統信仰為「具危險性」等用詞。
兩個孩子的全職媽媽安吉‧徐（Audrey Sheu）為第一個發言，她詳細地陳述了自己的看法，指出新政策中用詞不恰當之處，比如：同性戀恐懼/異性戀主義政策，應該修改為「反歧視特殊性取向」，倣傚其他城市學校局。
「家長心聲」成員弗朗克‧梁（Frank Liang）則強調加拿大的民主機制，他質疑主席海斯是否有誠意修改新政策，因為他對媒體表示，無論抗議的人數多少，他會繼續堅持做自己認為對的事情。
他還表示學校不要推銷任何信仰：「政策5.45是強加給我們孩子一個違背他信仰的價值觀，這侵犯了他的信仰自由。」
而贊成方則強調，那些同性戀、雙性、變性者等因為遭受歧視與欺凌，許多走向自殺等絕路，他們認為科學表明，這些孩子是生來如此，無法改變，應該受到尊重。
學校局願意少量修改草案
本拿比市學校局週三（6月8日）舉行新聞會，向媒體介紹對5.45政策草案（同性戀恐懼/異性戀主義（Homophobia/Heterosexism）政策）的可能修改案，學校局主席海斯（Larry Hayes）稱已經做了大量公眾諮詢，主要部份不會改動。具體修改內容尚待公佈。然而家長心聲（Parents』 Voice）組織稱，學校局不願公佈修改細節，而且知道的家長遠遠不夠，如果一意孤行通過5.45政策，是不民主的做法。
學校局學監莫瑞尼（Claudio Morelli）在週二（6月7日）的政策委員會會議上，推薦的修改方案為：將名為「同性戀恐懼/異性戀主義政策」的5.45草案，改名為「性取向/性別認定（Sexual Orientation/Gender Identity）政策」；刪除一些具有評判意味的詞語，比如草案中提到的「更好地理解LGBTQ（指同性戀、雙性戀、變性等）的生活，與他們對社會的正面貢獻」，異性戀主義「具危險性」等；刪除一些下定義詞彙；將同性戀恐懼等詞彙改用更能接受的用詞；允許家長在教授課程中，提出不同的教育方案；小學校內不會設立同性戀、雙性戀、變性等此類的學生俱樂部，等等。
校監助理凱文‧卡德爾（Kevin Kaardal）回答媒體提問中說明，如果此5.45政策通過，學校將在健康、關愛、社會科學、社會公正、歧視、人權等課程中涉及同性戀、雙性戀、變性等（簡稱LGBTQ）這類話題，他稱在小學課程中，不會涉及具體的性行為方面的內容，但會告訴學生們，社會上存在LGBTQ這類人，也會教育學生尊重、不歧視他們。他也明確指出，學生無權選擇不學習這些課程。
學校局稱不修改主指導思想
本拿比學校局主席拉瑞‧海斯（Larry Hayes）稱收到大量反饋，「我們對草案修改，可能人們還是不贊成，但我們確實根據收到的大部份反饋意見，對5.45政策草案作出了修改。」
不過，他也表示最終修改不大：「我們將修改政策，令其更讓人理解、接受，但不會改變政策的總方向，因為我們需要這個政策。」
學校局委員榮‧波頓（Ron Burton）在回應是否將修改方案徵求家長意見時，他回答道：「我們已經從家長那兒收到很多很多的反饋，不會（將修改方案）再反饋給家長們，目前已經進入政策制定的程序，此5.45草案將交給學校局，6月14日將進行表決。」
學校局計劃在6月14日下週二的公開會議上，討論學校局政策委員會的修改推薦方案，並擬通過此5.45草案。
家長對修改案表示失望
家長心聲發言人洽特‧劉（Charter Lau）稱對本拿比學校局的做法「非常失望」，並指出，學校局向家長們不肯公佈修改的方案，他們無從發表看法。
劉先生特別指出，本拿比共有兩萬多名學生，「僅有幾百名家長表達意見，這怎麼能代表家長們的心聲呢？」
劉先生表示，他們只是草根組織，如果學校局在6月14日通過5.45草案，他們也無能為力，只是覺得「很不民主」。
有西人家長海倫指稱，學校局所謂的修改方案只是在「玩弄文字遊戲」，也有華人家長表示，希望學校局教育學生的是「主流價值觀」。
家長心聲的家長代表之一安吉爾‧徐（Andrey Sheu）告訴大紀元，他們將收集請願信簽名，向省教育廳反映心聲，希望引起上級當局的關注。◇
