家事課程訓練系列（二）：家事過五關

第二關:練習縫鈕釦。
這關每人須縫鐵釦、4個洞的釦子和兩個洞的釦子，共3種。縫的線整齊、牢固，打結處貼近布面者為「佳」；縫線稍亂但牢固，會打結者評為「可」；不知如何打結和縫釦，「待改進」了。

第三關:擦桌和掃地。
此關可在走廊進行。關主將麵粉灑在桌上，再由闖關者將其擦淨，會將抹布摺成4份，依序使用者為「佳」；抹布隨手一抓就擦，能擦乾淨者為「可」；抹布隨便一抓，又擦不乾淨者「待改進」。掃地時拿掃把的姿勢正確（兩手虎口朝上，分別握在兩側），揮掃的動作盡量與地面平行，能使用畚斗將沙子掃淨者為「佳」；拿掃把的姿勢不夠正確，揮掃太高，拿起畚斗動作不協調，勉強將沙子掃進畚斗者為「可」；拿掃把姿勢不對，兩手虎口朝下，隨意揮掃，不會用畚斗者，回家多練習，擇期再補考。

第四關：水果大拼盤。
該關各組必須準備蘋果2個、柳丁2個、芭樂2個、葡萄及小番茄若干個。各種水果洗淨之後，由關主指名闖關者削蘋果、切柳丁、切芭樂，完成後再創意排出最佳水果拼盤。切削過程中，握刀姿勢正確、果皮削得乾淨、切得俐落、果汁外滲少者為「佳」；握刀姿勢正確，果皮削不乾淨、切得果汁流一堆者，勉強「可」以過關；握刀姿勢不正確者，回家多練習，改天再來補考。

第五關:禮物包裝術。
最後一關，家長代表利用本學期班費的結餘款，買了水壺、包裝紙和塑膠彩帶，讓每個孩子利用包裝紙和塑膠彩帶，將水壺包裝一番，再打個蝴蝶結，最後用油性筆在包裝好的禮物上寫上自己的姓名，就完成這一關。能夠將包裝紙對稱摺好，蝴蝶結打得緊實者為「佳」；包裝紙隨意摺，蝴蝶結打得不夠紮實者勉強通過；不會打結者，只好利用假期多多練習，開學後再補考。

第五關：禮物包裝術。
各組闖關結束之後，大家一邊享用水果拼盤，一邊由關主頒獎給通過五關考驗的小朋友，而這份得來不易的獎品正是第五關包裝的禮物。至於沒有通過考驗的孩子，得要利用假期在家多練習，下回再來，一定要把禮物抱回家。

（待續）◇