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i運動反霸凌 文雅倡品德教育友善校園

品字三個口正有龍球在滾動。(攝影:李擷瓔/大紀元)

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【大紀元2012年02月13日訊】(大紀元記者李擷瓔台灣嘉義報導)倡品德教育,創友善校園,嘉義市文雅國小「i運動 反霸凌」活動,由全體師生3百多人於13日上午在操場中排列成「品」字,善用貼有「i運動反霸凌」標語的六個龍球,進行「文雅有品戲龍球」,達成反霸凌的創意宣導。

副市長李錫津、教育部國教司長黃子騰、嘉義市學生校外生活輔導委員會督導董立德、市警察局二分局長張順調等貴賓,帶頭滾動貼有「i運動反霸凌」標語的六個龍球,順著品字一圈圈的繞,倡導學生愛運動,發揮互助合作的團隊精神,並同聲齊呼「i(愛)運動,反霸凌」的口號,宣示反霸凌決心。

李副市長表示,文雅國小今天以倡導運動為反霸凌的創意宣傳,實踐「運動就是遊戲,遊戲就是運動」的觀念,也鼓勵同學從「找優點」出發,「愛自己、愛別人、愛所在的環境」,彼此相互尊重,讓校園成為溫馨的學習環境。

黃司長表示,教育部倡導「有品運動」,希望培養學生成為有品德、品味、品質等高尚的人格,又鼓勵「三三一運動」,希望學生養成每天運動、閱讀三十分鐘及日行一善。且強調教育部對於霸凌影響學生學習與校園向心力等問題的重視,從99年12月開始追蹤因應,目前霸凌事件已明顯減少,家長關心、學校用心,才能共同維護良好的學習環境。


教育部國教司長黃子騰(右)接受採訪。(攝影:李擷瓔/大紀元)


教育部國教司長(中)致詞。(右起)文雅國小家長會陳會長夫人、教育處余坤龍處長、副市長李錫津等人由黃金木校長(左2)陪同。(攝影:李擷瓔/大紀元)

「i運動反霸凌」活動,「I」有著「我」意思,可以藉由運動來宣洩負面情緒與多餘的精力,同時培養團隊合作、相互尊重的運動精神,另一個意思是「愛」,希望透過「愛」的運轉,讓愛取代「霸凌」。全體師生3百多人在操場中排列成「品」字,強調「品德教育」的重要性,且以跨年級分組,發揮「長愛幼,幼敬長」團隊合作精神,進行「文雅有品戲龍球」的競賽,許多家長、志工媽媽也一同參加。


文雅國小全體師生3百多人在操場中排列成「品」字,進行「i運動 反霸凌」活動,強調「品德教育」的重要性。(攝影:李擷瓔/大紀元)


貼有「i運動反霸凌」標語的六個龍球被善用,進行「文雅有品戲龍球」的競賽,達成反霸凌的創意宣導。 (攝影:李擷瓔/大紀元)

(責任編輯:王愉悅)

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