【大紀元2012年05月17日訊】（大紀元記者紀羽珊編譯報導）英國著名中學Wellington College校長Anthony Seldon近日在《每日電訊報》撰文指出，現代社會提倡的張揚個性價值觀為禍不淺，傳統價值觀的復興迫在眉睫。
Anthony Seldon開篇指出，現代教育忽視品格培養，是當今教育的頭號問題。這種教育體制下形成的社會沒有深層價值觀、沒有是非判斷原則，不知道甚麼是好、甚麼是壞，缺乏公眾利益責任感。現在的社會正是這樣。
Anthony Seldon認為，在過去的正常社會環境中，道德和價值觀教育深深根植於學校和家庭，政治和宗教領袖也往往會樹立良好的樣板，媒體也會幫助提升道德水平。現如今的狀況是，學校基本沒有時間進行品格教育，因為考試成績就是一切；家庭也不再像過去那樣用傳統道德和價值觀教育新一代。政治家們也未能免俗，已經不能成為國民急需的道德原則榜樣，2009年國會議員開支醜聞就是個實實在在的範例。
他表示，宗教領袖們也忙於互不買賬的爭鬥，而不是為普通大眾提供急需的道德指南。現代媒體伴隨年輕人時間最長，每週可以長達20小時以上，往好裡說，媒體能教育人啟發人，但目前媒體擅長的則是搔首弄姿，關注物質享受。
在現在社會中，品格道德教育已然真空。過去學校、教堂或寺廟及家長都在起作用；而目前這些教育功能已經被媒體所替代。不幸的是，媒體的目的是抓住聽眾，因此往往專注於吸引最普通等級的聽眾，符合最大眾的價值觀，而無助於提升整個社會的品格教育。
物極必反，2011年英國城市的騷亂催生了英國上下對共同價值觀和道德教育的強調，以防此類事件再次發生。各界也盡各自所能紛紛提出各種計劃，提升英國的品格教育。美國出生的慈善家創辦的John Templeton 基金會決定在未來10年內，在伯明翰大學內與英國上議院合作，建立性格和價值歡樂研究中心；目的在於推廣和加強學校、家庭、社區和公司中的性格教育。John Templeton 基金會認為性格的力量是能夠教育出來的，這對於高質量的生活極為重要，對國家的各個方面都有益無害。
這項投資的重點是在英國社會培養感恩之心、自我克制、辛勤工作、韌性、樂觀、勇氣、慷慨、謙遜、同情、善良和良好的舉止。Anthony Seldon表示，雖然這些傳統價值觀在當今社會中經常面臨嘲諷，但是請各位記住，正是這些永恆的傳統價值觀，大力被古典哲學家亞歷士多得和無數思想家們提倡。
Anthony Seldon指出，我們個人的所作所為，我們的生活方式給社區造成的影響十分重要。大家可以從建立信任，成為社區好成員方面開始做起。學校的教育需要有更加高尚的目的，而不僅只是考試。開設服務他人、競技體育、領導能力培養和指導，還有藝術表演這些課程和活動都有助於高尚品格的形成。英國最好的公立學校提供這些課程，如方舟院校組(Ark group of academies)。這些學校的成果表明「品格教育」能極大地改善弱勢兒童的考試成績，能讓這些兒童成為更有責任和更富愛心的社會成員。
（責任編輯：林詩吟）
