【大紀元5月28日報導】（中央社記者許秩維台中28日電）大考中心今天表示，102、103學年度，大學可將高中英聽納甄選審查；104學年度大學可自主決定將英聽納入學檢定項目。教育部表示，希望104年，能有過半大學列英聽為檢定項目。
教育部今天在台中逢甲大學舉行100學年度全國公私立大學校院教務主管聯席會議，並由大學入學考試中心針對大學入學採用高中英聽進行專題報告。
大考中心舉辦的高中英語聽力測驗，對象為高三學生，範圍以高中課程綱要和英文課程常用單字為主，內容著重生活應用和溝通，題型包含英聽測驗包含看圖辨義、對答、簡短對話、短文聽解4種題型。成績分為「A」、「B」、「C」、「F」4種等級。
大考中心表示，大學招生委員會聯合會3月開會通過決議，102、103學年度，大學可將高中英語聽力測驗納為甄選入學審查資料；104學年度開始，英聽將成為學測考科，各大學可自主決定將英聽納為甄選入學和考試分發入學的檢定項目。
大考中心主任牟宗燦表示，會將之前試辦的題目部分公布在網上，並蒐集各種英聽相關資源，供學生參考；而英聽在104年成檢定項目後，成績將可保留，不限年度，學生可選擇較優等的該次成績作為入學檢定；他也預估，今年10月的英聽可能有7萬名考生報考。
教育部高等教育司長何卓飛表示，基於提升國際競爭力和培養國際移動人才等考量，將鼓勵各大學先將高中英聽列甄選備審資料，希望104學年，能有過半的大學將高中英聽作為檢定項目。
台灣大學今年大學甄選入學個人申請已有20多個科系將高中英聽或全民英檢列為審查資料。台灣大學教務長蔣丙煌表示，未來將鼓勵校內科系全面列英聽為備審資料和檢定項目。
逢甲大學校長張保隆表示，高中英聽成績是很好的審查基準，尤其是重視外語或國際化的科系，更會鼓勵將英聽列為備審資料；他也樂觀表示，校內應該有一半科系可在104學年將英聽列檢定項目。
