全班學生和我一起煉法輪功(下)

大陸大法弟子 如意
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二、法輪佛法度有緣,全班學生換新顏

學生看到我身心如此巨變,驚奇的問我怎麼會變化如此之大?我告訴他們是因為我煉了法輪功。學生們說也想煉,於是我利用午休時間給學生放師父的講法錄音,全班學生靜靜的聽著,當時就有四個學生打開了天目,晚上就有十四個學生淨化了身體。學生利用業餘時間學法煉功,按「真、善、忍」標準做人,在大法的指導下,學生發生了全方位的變化。

1、大法開智開慧,學生成績超常

大法不但對我班學生超常,對任何認真修煉的人都超常。我把清華大學煉法輪功開智開慧的簡報讀給學生聽,使學生極為震撼。當年清華大學從黨委書記到教授有59個人煉功,身心巨變,多人病狀都好了,並且工作熱情高漲。學生有十三個煉功點,有上千學生在清華校園裏煉功。英語系推薦保送的研究生十二人,其中有九人是煉法輪功的。當時北京就有五十萬人在煉法輪功。只要學法、煉功、修心性,身心就在巨變,功力就在上長,智慧就在開啟,本性就在回歸。大法中要求是學生就應該學好習,是農民就應該種好地,是工人就應該做好工作,經商就要合法經營。「人人都從自己的心性上去找,哪做的不好自己找原因,下次做好,做事先考慮別人。那麼人類社會也就變好了,道德也就回升了,精神文明也就變好了,治安狀況也就變好了,說不定還沒有警察了呢。用不著人管,人人都管自己,向自己的心裏找,你說這多好。」(《轉法輪》)

大法太神奇了,學生有心法的約束,各個都想發自內心的想做好。過去是老師看著學,家長逼著學,是被動的「要我學」,而現在是發自內心的主動學,「我要學」是由衷的想變好,不用家長逼,不用老師看。班級裏展開了比學比修的好風氣,班級牆上有十三種單項小榜樣專欄,每個小榜樣有一個四寸彩照,下面有四句詩,每週學生互相監督、評比,人人都爭當小榜樣,沒評上的不氣餒,找原因,下次做好了,被評上的不驕傲,主動幫助較差的找差距。全班學生作業認真,在學年組裏作業展覽普遍獲得好評。學生整體提高,整體昇華,任課老師上完課回來說:「你班上課紀律也太好了,靜得嚇人,連呼吸聲都能聽到。」開家長會,家長們早早就來到班級,每個學生的卷訂成冊,上面有成績單,有幾次成績對照表,針對學生的成績突飛猛進的上升,我拿出自己的幾十元錢,成盒的給學生買鋼筆。根據分數評出前十名獎、每次進步十名評出騰飛獎、始終在前面的有穩定獎,給家長披紅戴花,學生和家長一起開家長會,互相談體會。家長說:「老師你用甚麼妙法把孩子們改變的?孩子們回家寫作業特別認真工整,還主動幹家務活,知道心疼大人了。」我微笑著說:「我有甚麼妙法呀,都是法輪大法改變了他們。」

我們學校是全封閉式流動管理,我們班是二流尖子班,通常期末考試後會調到一流尖子班一兩名學生,可學大法後,我班一次調走十七人,一班又下來十七人到我班來,我知道他們是來得法的。這樣由四十五人又多了十七人得法。我得法的兩個月巨變,我周圍有親朋好友、同事、家長、學生七十多人都得法,走入大法修煉。

在我得法兩個月時,我和學生在幾千人的法會上沒有甚麼準備,沒有稿子,在大會上交流了三十多分鐘,把大法在我班洪傳盛況分享給大家。會後有幾個人找到我要把他們的孩子調到我校進我們班。

2、開放式的特色班會

一週一個週班長,一學年全班能輪一遍。先委派能力強的,老師由幕前退到幕後做指導,學生做到心中有數。有計劃有總結,充分調動學生的觀察力、思考能力、實踐能力、總結概括能力、寫作演講能力,全方位的鍛煉。利用每週班會時間,週班長全面總結一週工作,路開創出來後,每個學生又挖掘自己的特長,互相補充,取長補短。如:有的號召學生每人準備一個垃圾袋,利用課間時間到操場撿垃圾;有的把學生分成英語對話小組,利用業餘時間在一起編練對話,要求每個對話必須把當天學的重點句子用上;有的組織口語小故事比賽;有的用曝光板及時報導當天變化;有的組織學生把學校機關樓的玻璃分到人頭,分幹包片,隨時擦乾淨;有的專組織做好事不留名,如:不用教導處分工,主動打掃學校三個廁所;有的在下雪天釘上幾個推雪板,領著全班學生在老師上班前提前把全校操場掃得乾乾淨淨,再也不用政教處主任給各班分工了。政教處主任說如果各班都煉法輪功,都不用他這個政教處主任了;有的組織學生到居民樓掃樓道;有的主動找幫教同學,一幫一共同提高;有的搞書法比賽,有的搞牆報設計展覽;有的搞男女生寢室衛生管理評比競賽;有的利用老師節到各辦公室慰問老師,祝老師節日快樂;有的被外班請去交流管理經驗,全班從此告別了差生。

記得我班裏有一個從鐵路中學轉來的不愛說話、成績差的小女生,她是第一輪的最後一個週班長。她信心十足,做了充分的準備,也和別人一樣寫了上千字的週班長工作總結,並能脫稿達到演講的水平。她的驚人變化使我和學生們都感動得哭了。我在她的日記批語中寫道:「老師在人海茫茫中,能遇到像你這樣勇猛精進、自強不息的學生是我一生的幸福和欣慰。」每週我班組織班會時,基本上都有全校各兄弟班級來觀摩聽課,有時幾十個老師和領導在不提前通知的情況下一起來,學生各個像小老師似的,沒有緊張感,有時外班也找人出謀劃策。

我和班學生在「真、善、忍」的指導下,能力、智慧在大法中不斷的開啟。這種開放式的特色班級,特色班會使我班學生各個都優秀。

三、血腥鎮壓十三載,法徒精進志不移

這麼好的功法,在中國洪傳了七年,被中共打壓了十三年,這是人類的恥辱啊。當時江澤民說三個月徹底鏟除法輪功,可打壓了十三年法輪功卻洪揚了五洲四海,全世界一百多個國家和地區,大法書譯成了三十多種文字,法輪功榮獲千餘種世界褒獎。

我和成千上萬個被血腥迫害的大法弟子一樣,被綁架八次,又遭了八年冤獄。因我堅持煉功,大腿被八號鐵絲勒折過,被吊打施刑,長年蹲小號戴刑具。可當單位領導把我從監獄接回被邀請參加闊別十三年的單位新年聯歡時,我以紅光滿面像恢復青春一樣的姿態出現在全單位的同事們面前時,他們抱著我哭了,他們說:「我們以為你得白髮蒼蒼,小臉焦黃,佝僂著腰,用人攙著走路呢,沒想到這十年你比原來更年輕漂亮了!這煉法輪功的也太超常了!」我說:「如果不是煉法輪功,這十三年可能我都死過上千次了!」

從我身上的超常變化,我家現在四代人有十人走入了大法修煉,我周圍又有很多人像當初一樣學法了。真是人間正道是滄桑啊!(完)

--轉自明慧網:http://big5.minghui.org/mh/articles/2012/6/7/【徵稿選登】全班學生和我一起煉法輪功-257115.html

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