在韓國居住日久，越來越感覺日子的輕鬆愜意，美食、美人和美好的音樂，滿佈我的生活。電視劇《大長今》弘揚的韓國飲食文化，使我對盛在七小蝶、八小碗內端上桌的韓國美食，印象深刻。首爾及其轄區的大街小巷，經常流淌著音樂之聲，在街邊穿行的過路人，聞音樂聲而駐足，欣賞幾段後，不自覺的開始手拍大腿，和著節奏吟哦晃腦。
去年首爾的江南社區舉辦藝術節，請來韓國的男、女歌手，穿著非常鄭重的燕尾服和晚禮服，就在臨靠馬路、臨時搭建的T型舞台上，演唱意大利歌劇名曲當中的詠歎調和二重唱。台下的聽眾不少，陸續還有行人加入進來，找凳子坐下後，就安靜、認真的聆聽，中間離席的很少。在這樣舉國通音律，傳統與高雅大行其道的韓國，想學習傳統音樂，真的不是一件難事。首爾及其附近衛星城的各個社區，都不乏音樂工作室，其中教授兒童彈鋼琴和拉小提琴的居多。
我的兒子邁克在韓國學習拉小提琴，已逾半年，參加了兩次音樂會，在鋼琴伴奏下表演小提琴獨奏。水平可以想像，值得稱道的是教師們的負責態度。邁克的教師是一位梨花女子大學音樂學系的在讀碩士，才20多歲的女孩子，出奇的耐心和好脾氣，對孩子們從來都不惱不怒，開開心心的因材施教；逢上說得來的家長，她也嘰裡呱啦、聲音清脆的嘮嗑，笑聲一陣陣的傳出。小老師很忙，除了在工作室教課，也去人家家裏上小課，開一輛車在梨花女子大學和工作室兩邊穿梭，半工半讀。我看見她的桌上經常擺著一杯速飲咖啡，有時還有很簡陋的點心，想來就是她的工作餐了。
小提琴工作室離我家就半條街的距離，走五、六分鐘就到了，每星期六我帶邁克去上課，每次半小時。邁克從入門時的把弓倒著拿，因為腮幫子夾琴很疼而不願意練習曲子，到今天能不看譜子拉出蠻好聽的歌曲，真是滲透著教師的心血和耐心。小老師能說很少的英語單詞，同我交流需要翻譯，邁克同學約翰的媽媽在美國留學過，同我又投緣，所以總是充當這個媒介。小老師通過翻譯告訴我：邁克拉琴的技藝提高了一個台階，很好，她會加快教學進度；上次音樂會，邁克出了一點錯，作為老師，她很內疚，但是聽的出來，邁克練習了很多。其實陪邁克上小提琴課，對我來說是越來越愉快的事情，每當小老師示範演奏時，她的那把小提琴魔術般的發出豐滿、動聽的聲音，這時整個工作室都愉悅、歡快起來。
邁克學小提琴，我會帶他堅持，但是之前跟一位韓國的鋼琴教師學習彈鋼琴，卻半途夭折了。那位鋼琴教師從鋼琴大班中發覺邁克很特出，認為邁克很有潛力，願意降低收費，請邁克上她家去單獨受課。由於語言障礙，我沒辦法告訴這位老師：邁克來韓國前，跟從美國的一位伊利諾伊大學音樂系的退休教授啟蒙音樂，已經學了半年，現在從新學鋼琴初級教材（韓語版的），可能貌似天才。鋼琴教師的愛才心切，也很感動我，我很愉悅的認了她的家門，從此開始領邁克踏上在韓國學習鋼琴的藝術之路。
這條藝術之路走的不平坦，邁克調皮、任性的本性在沒上幾堂課後，就顯露出來，不好好上課，用筆在教材上塗鴉，一會兒鑽到桌子底下，一會兒躲到門後，一會兒又「傷心」的哭起來，鋼琴教師被弄的手足無措，不知道如何教育這個美國娃。我賠禮道歉了好多回，替邁克保證下回做好，結果邁克好不了多久，又故態復萌。終於，我忍耐不住了，主動提出中斷學習，帶邁克回家。鋼琴教師挺自責的，送了很多禮物。
其實陪邁克上音樂課，我受益很多，在日積月累的音樂熏陶中，我對音符的理解能力增強，也漸漸學會識認五線譜，對我學吹長笛打下很好的基礎。我在中國時，學過不長時間的吹簫，非常認同唐朝李白的詩：「笛奏龍吟水，簫鳴鳳下空」。韓國沒有簫可吹，但是吹長笛的好手很多，通過邁克小提琴老師的介紹，一位在校就讀的音樂碩士，開始每星期一次上我家來教我吹長笛。這位教師，年齡不大，可是長笛已經吹了18年了。小老師頗有表演天賦，發現我吹奏時有不正確的嘴、腹動作和不雅的臉部表情，她會用演員表演的手法，誇張給我看，糾正了好些我以前不專業學吹簫養成的不良習慣。問問老師出身何地？——漢陽大學，就是培養「大長今」（演員李英愛）的學府。
現在，每次的音樂課都成為了我最愉悅的一件事情。
（責任編輯：魏敏）
