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適性輔導
【大紀元2013年12月05日訊】（大紀元記者江禹嬋台灣台北報導）新竹市竹光國中提供學生多種生涯試探機會，進而找尋自己的興趣，鼓勵學生向不同行業的典範學習，並透過20幾個社團為弱勢生開啟生活營及技藝教育，培養學生調酒、修腳踏車等才能。
教育部5日邀請新竹市竹光國中分享適性輔導成果。竹光國中九年級學生許予昀她原本只喜歡跳舞，進入竹光國中後，開始嘗試地理知識競賽、拔河賽、國語文演說、奧林匹亞數學、樂高機器人比賽、短片拍攝等多樣活動。她說，參加比賽不是為了成績，而是享受專心做一件事情的樂趣。在練習中看到自己的一點一滴進步，不用假借他人掌聲就能獲得無比成就感。
張永勳原本只想當「體保生」，隨著年齡增長，他開始困惑這條路是否是未來真正想走的路，直到九年級，參加了校方安排的技藝教育，在練習焊接和配線的過程中找到興趣。
校方也鼓勵學生向不同行業的典範學習，各班票選出典範人物作為班名，藉此教育學生「只要努力，在各種行業都能發光發熱。」◇（責任編輯：明芳）
