助貧困生和少數族裔考大學 美國加州領先

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【大紀元2013年05月08日訊】(大紀元記者張君怡編譯報導)美國加州在1996年廢除平權法案後,依然滿足了其州立大學學生來源多樣化的要求 ,確保具有相當比例的少數族裔和低收入家庭的學生能夠進入大學,接受高等教育。這種做法為美國其它各州提供了參考依據。

《華盛頓郵報》報導,加州、佛羅里達州、密西根州和華盛頓州是美國幾個為數不多的已經廢除了平權法案的州。加州各大學中的非洲裔和拉丁裔學生人數曾一度下降,但去年秋季開始,這部份學生人數開始上升。目前在加州各大學就讀的學生中,有25%來自拉丁裔家庭,4%來自非洲裔家庭。

目前美國最高法院正在審理德州大學涉及平權法案的一個案例。如果法院最終決定在全美廢除平權法案,即無論學生來自哪個族裔或家庭經濟條件有所不同,大學院校對他們的錄像條件都將保持一致,這將為美國大學如何確保生源多樣化帶來影響和挑戰。加州在這方面積累的經驗也許更具有借鑒意義。

近10年中,加州大學的幾所分校在為弱勢群體、低收入家庭的學生提供大學申請指導、語言指導和擇優錄取貧困生方面的嚐試,都獲得了成效。
Erick Ramirez是洛杉磯Anaheim高中的一名高三學生,來自一個西班牙裔貧困家庭和貧困社區。他的父親是位建築工人,母親是位校工。在他的社區中,大部份家庭的父母都是低收入者、說西班牙語。他就讀的高中,只有1/4的學生通過了能進入加州公立大學的考試。

由於Erick自高一以來,在學業上不斷接受來自加州大學歐文(Irvine)分校老師的指導,他目前已收到了幾所加州大學的錄取信,並決定去舊金山州立大學就讀。

Erick說:「我想無論如何我是決心要考取大學的,但如果沒有歐文校區義工對我的幫助,實現我的理想將變得更難,我也不會瞭解自己在申請大學方面,有很大選擇。」

在過去三年中,加州大學歐文分校的義工每週六和暑期都為Erick做學業指導,幫助他選擇課程、完成作業、準備SAT考試、參觀大學校園、指導他如何填寫大學申請表和申請獎學金等。

為貧困生和少數族裔生提供幫助 需資金支持

加州大學校長Mark Yudof認為平衡不同族裔的新生比例,讓更多的人獲得大學教育的機會非常重要。他說:「在拓寬生源方面,我們做的很用心,但還有很多工作要做。」

世紀基金會高級研究員Richard Kahlenberg說:「如果你真要為那些低收入家庭的子女提供均等的入學機會,這需要你做大量的工作,去幫助他們克服經濟和學習上的困難。這件事值得做,但並不容易,費用也不低。」

加州公立大學的部份管理者、教師和義工在低收入社區,與當地的學校、學生和家長一同去尋找學業較好的學生,為他們準備進入大學,提早給予幫助。

這些師資力量認為,只改變大學錄取新生的方式還不夠,還需要改變這些學生,而且要盡早地干預他們的學習,為他們日後準備進入大學,提供條件。

目前加州大學歐文分校每年要投入700萬美元,讓上百名員工參與這個項目。這些人中有義工,也有小時工,他們分別進入歐文分校附近的十幾個低收入社區,幫助那裏的中學生提供學業指導,為他們今後上大學,做準備。

由於近年教育系統緊縮開支的影響,歐文校區的這個項目資金也受到影響。幾年前他們開始請本校的本科畢業生,利用部份時間為低收入社區的孩子提供學業指導。

該校的教師Reyes Tuccio說,5年前,他們的項目每年可幫助到2.4萬名中學生。然而隨著資金的減少,現在他們只能惠及到1萬名學生。

這些幫助項目出來幫助高中生提高學業成績、為考取大學準備條件外,還包括為家長提供指導、鼓勵社區大學的優秀畢業生去更好的州立大學繼續學業、為小學和中學教師提供培訓,提供他們的教學質量等。

(責任編輯:高靜)

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