怎樣寫大學申請書才有效?故事打動人心

專訪Story To College課程創辦人Carol Barash
Story To College大學申請文書課程,不僅能教學生寫出優質文書,還訓練表達、邏輯思考能力,讓他們對於未來充滿自信。(網絡圖片)
更新: 2013-07-05 20:18:02 PM   標籤:tags: 故事打動人心 , 大學申請文書 , Story To College

【大纪元2013年07月06日讯】(大紀元記者姬承羲美國新澤西採訪報導)曾擔任羅格斯大學招生委員的英語系教授Carol Barash,閱讀過上千份的申請材料。她說,在成百上千的學生中,大家都有相似的GPA和考試成績,是好的申請文書讓一個學生脫穎而出,讓招生老師怦然心動。

Story To College文書課程的由來

  2008年的金融危機,衝擊了紐約的就業市場。那時Carol Barash正擔任紐約CUNY大學Macaulay Honors College發展與交流部主管。當時很多CUNY的畢業生找不到工作,他們大多是非常聰明的移民孩子。學院院長找到Carol,請求她幫助這些學生。於是,在調查了大量相關課程和科研結果後,Carol發現,那些能通過講述故事,清晰、準確地表達自己觀點的學生,總是能有更大的錄取機率。她據此發展了一套課程,產生了立竿見影的效果。而由這套課程衍生出來的Story To College大學申請文書課程,不僅能教學生寫出優質文書,還訓練了他們的表達、邏輯思考能力,讓他們對於未來充滿自信。


Princeton Honors Review首次與Carol Barash博士聯手舉辦Story To College文書寫作課程,幫助學生敲開高等學府的大門(中為Carol Barash博士,左、右分別為Honors Review經理John Park和院長Grace Park)。(攝影:姬承羲/大紀元)

為甚麼要講故事

  為甚麼要在申請文書中講述自己的故事,那是基於文書的獨特作用。你的GPA、SAT和各項考試成績是一項項數據,而文書真正展現了學生的人格魅力。在人講述故事的同時,大腦的記憶、情感和採取行動的慾望被充分調動,聽故事者也是同樣。人總是不自覺地對別人的故事感興趣,這是大腦的自發反應。在這過程中,人類的情感開始發生奇妙的化學變化,學生與招生老師的情感紐帶就這樣建立了。

如何有效地講故事

  很多文書寫作課程告訴學生要講故事,但是Story To College課程真正道出了講出好故事的秘訣。Story To College課程的核心思想,就是讓寫作與交談一樣親切易懂,通過故事緊緊抓住讀者的心,建立情感紐帶。

  對於故事的選取,要選擇代表著人生中重要轉折點的事件,這樣的事件能讓讀者了解申請者作為一個人所具有的性格、品格特徵。故事的開頭要具備吸睛點,以生動具體的細節(例如味道、氣味)與讀者的感官溝通起來。再來就要呈現人生中的轉折,比如學到了甚麼、犯了甚麼錯誤、採取了甚麼行動。最後,故事的結尾要留下餘地,讓讀者不自覺地想要了解更多。課程更有12大技巧,能幫助學生寫出打動人心的文書。

尹斌的故事

  這是一個真實的故事,一個華裔學生的命運因為Story To College課程而改變。
  當高中生尹斌(音譯)跟隨父母來美國的時候,他的英語非常糟糕。2011年大學申請前的暑假,尹斌打通了Carol的電話。由於語言的障礙,Carol無法聽懂尹斌在說甚麼,只知道這個年輕人不斷地重複「我需要獎學金」。最後,通過郵件,Carol才知道,尹斌是個聰明好學的年輕人,但是英語不好,所以很擔心自己無法進入大學,更無法得到獎學金。

  尹斌參加了兩期Story To College課程,在結束課程的時候,已經能流利地講述複雜的故事。2012年的申請中,尹斌申請的學校九成以上都發來了錄取通知書。最後,他選擇了一所提供95%學費的學校。而當Carol在今年再次遇到他的時候,尹斌正在做暑期實習,做電話銷售。他表現得那麼自信,侃侃而談。尹斌的這些變化讓所有的朋友都感到很吃驚。

課程簡介

  課程分為一天和三天的課程,班級人數為4 – 6人。在一天的課程中,學生會在6小時內寫出一篇申請文書,這是課程的承諾。他們首先會大聲地講出自己的故事,然後記下來,再通過Story To College講授的技巧將故事變成文書。而三天的文書課程,則將幫助學生寫出三篇文書,同時解決所有的補充文書寫作。學生們在學會了這套方法後,可以不斷地重寫、改寫、提升自己的文書能力,也可以通過預約私人訓練、網上諮詢等進一步提升。

  8月,Carol Barash博士還將數次來到新澤西,為Princeton Honors Review的學生們現場講學,機會難得。

Story To College創辦人小檔案

  Carol Barash女士畢業於普林斯頓大學英語系博士班,曾在數個常春籐大學(包括普林斯頓大學)擔任教授。她最寶貴的經歷在於曾擔任羅格斯大學(Rutgers University)招生委員近十年,審閱過數千份申請材料。她在2010年開發了Story To College大學申請文書寫作課程,完全區別於傳統的文書寫作培訓(告訴你應該寫幾段、開頭、結尾是甚麼),是最緊跟時代的高效方法,近三年來已經用於8千多名高中生的大學申請,成效顯著。而Carol撰寫的基於相同理念的新書《Write Out Loud》也即將上市,讀者可以在Amazon上訂購。

Princeton Honors Review簡介

  Honors Review是李建宇院長於1993年在新澤西博根郡創辦的學習中心品牌,之後陸續在新澤西各地開設分校,為小學、初中、高中的學生設置了數學、英語、AP課程、SAT I、SAT II以及奧林匹亞競賽課程。

  Princeton Honors Review位於普林斯頓市中心,今年首次與Carol Barash博士聯手舉辦Story To College課程。由於地處最優學區,前來的學生都資質過人。因此,學習中心根據學生的特點,更多地採用一對一或小組教學,完全針對學生的需要。不論是SAT、CTY SAT、AP課程、文書寫作或任何課程,學習中心都能提供幫助和諮詢。

  Princeton Honors Review地址:15 Spring Street, 2nd Floor, Princeton, NJ 08542。網址:princetonhonors.com。電話:609-356-0167/848-391-8858。邮箱:graceparknj@yahoo.com。

相關專題 小頭條集錦
如果您有新聞線索或資料給大紀元,請進入安全投稿爆料平台。