【大紀元2013年08月23日訊】（大紀元記者謝彥澳洲悉尼編譯報導）澳洲聯邦教育基金改革規定，凡有閱讀困難或其它學習障礙的學生將被視為有某種學習「殘障」。所有在閱讀和拼寫方面有困難的孩童將可獲得更多的幫助。
據悉尼晨鋒報報導，澳洲教育部長肖頓（Bill Shorten）說，對有學習困難或有一種障礙的學生資助水平將不再只局限所居住的省份、所在學校或有多少學生等待同類資助。他說：「目前更佳的教育改革將可使有閱讀困難或其它學習障礙的學生被列入全國殘障在校學生統計之中。」
在澳洲新教育改革中，每一個小學生將可獲得基本資助9,271澳元，高中生將可獲得12,193澳元，殘障生、土著學生、英語較差學生和落後生將可獲得額外的資助。全國定期的在校殘障生統計將於10月份開始，該統計數據將被用於對殘障生額外資助的發放。
不過，去年在209所學校中試行的數據統計顯示，學校不明確何種學生可被視為有「殘障」。同時，統計試行還引起了對殘障生額外資助可否在政府承諾的2015年及時發放的擔憂。27所學校在試行統計中將25%的學生列為殘障生，而有17所學校只劃分出2%的殘障生。
據一家顧問公司的一份報告說：「學校試行統計的真實結果取決於學校對新的教育改革下對學生歸類的理解程度。」
(責任編輯: 楊如欣 )
