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花中師心智圖教學 破解文言文

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【大紀元2014年01月14日訊】(大紀元記者詹亦菱台灣綜合報導)花蓮高中國文老師王清平將平日所學與碩士論文集結精華發表新書《改變你對國文的教與學~用心智圖讀文言文》,表示發揮歸納、聯想關鍵字與輻射狀的架構圖像式的學習古文。

王清平說,心智圖是輔助思考工具,可活潑教學與全腦運用,運用在國文古文上,讓老師教學更活潑,更重要的是希望學生能主動學習,因為現在的學生以視覺為主,而國文課恰巧背道而馳,因此運用心智圖圖像化讓學生很快能擷取到重點。

心智圖的中心通常是一個主題,在中心外的是相關的概念。以岳陽樓記第5段來說,結構的重點是論古仁人之心,定義在不以物喜不以己悲,接著區分出論據、省思、新論和小結,結論就是古仁人之心在憂。畫出放射狀的圖格。

有學生不解古文意境,教師教學上會有所阻礙,這本新書以跳脫傳統教學方式,使古文的呈現更為活潑生動,有助學生理解古文。◇

(責任編輯:李薇)

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