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中文沉浸班引發種族纠纷 家長吁學區調解

圖:、洛杉磯百老匯小學家長李維莉(Christine Lee,右一)4月23日在加州捐贈基金會(California Endowment)舉行的一次教育圓桌會議上呼籲學區聆聽家長意見。(劉菲/大紀元)

圖:、洛杉磯百老匯小學家長李維莉(Christine Lee,右一)4月23日在加州捐贈基金會(California Endowment)舉行的一次教育圓桌會議上呼籲學區聆聽家長意見。(劉菲/大紀元)

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【大紀元2014年04月26日訊】(大紀元記者劉菲洛杉磯報導)洛杉磯聯合學區2014到2015年度68億美元預算草案近期出台。草案中,學區總監約翰‧迪西(John Deasy)計劃將來自州政府的4470万美元「地方控制資金」(Local Control Funding Formula)撥款重點投入到低收入、非英語家庭出身的學生身上,被一些家長權益組織譽為是歷史性的改革機會。該草案還有待學區董事會在6月批准。

4月23日在加州捐贈基金會(California Endowment)舉行的一次教育圓桌會議上,包括西裔、非裔等各族裔家長紛紛發言,要求學區利用這一機會增加對「家長參與」的投資,特別是對不會講英語和低收入家長的培訓。

會上唯一華裔代表、洛杉磯百老匯小學家長李維莉(Christine Lee)則呼籲學區領導不要忽視華裔家長需求。

李維莉介紹了她小孩所在學校面臨的特殊困境:百老匯小學以前因經營不善面臨關閉,在學區董事Steve Zimmer的建議下引入了中文沉浸班。中文沉浸班在華裔校長王淑敏的指導下辦的有聲有色,吸引了包括她在內的很多華裔家長跨學區送孩子來上學,但是「做的太成功,反而喧賓奪主,把原來只講英語的學生擠了出去,令他們的家長很生氣」。

與此同時,學區董事又引入西班牙語沉浸班,造成三個種族搶位子的局面,出現了很大的紛爭。有的英語家庭家長甚至在校園外舉牌抗議「中文是種族隔離」。對此,華裔家長多次向學區董事反應,卻沒有看到任何調節動作。

「不能說你上面怎麼做,我們就得接受……因為我們是納稅人,你的錢就是我們的錢,我們是決策者之一,應該給我們說話的權力,」李維莉說:「洛杉磯學區有些學校經營不善要關閉,有的做的太好需要擴充,對學校的關閉和擴充學區應多考慮家長意見。」

對於新的預算計劃,李維莉認為也應針對學生不同的需要而加以考慮:「洛杉磯聯合學區是優先照顧弱勢,而我們學業超前的(華人)孩子反而很可憐,沒有給他們足夠的資源」。

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2014-04-26 12:27 AM
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