王充小的時候，是個文靜的孩子，他喜歡一個人獨處，不會和其他人一起玩鬧。
他的父親見他這樣，感到很奇怪，就問他說：「你看別人家的孩子，都在一起玩，多熱鬧啊！你怎麼不跟大家一起玩呢？」
王充說：「他們總是上樹逮鳥，要不就是捉蟬，還耍錢，多沒意思。」
「那你喜歡做什麼？」父親又問。
「我喜歡看書寫字。」王充回答。
父親聽了很高興，就開始教他認字。那時候，王充剛六歲。
過了兩年，父親就送他進書館去念書。
有一回，老師教他《論語》和《尚書》這兩部書。講完後的第二天，讓他背誦。他一字不錯地背了出來。老師又驚又喜，問他：「別的學生都怕背這兩部書，你怎麼這麼快就背下來了？」
王充回答說：「你講一段，我就背一段。一天就能背下一千多字。所以，你講完後，我也就背下來了。」
因為王充學習進步快，十五歲的時候，他被送到京城洛陽，進了最高學府－－太學，當了一名「少年太學生」。
【附言】
程子教人以靜為本，朱子教人以敬為本。靜的人，心中沒有妄動的念頭；敬者的心中，則常常保持覺醒的狀態。而且靜能使人延年益壽，敬能使人日益強大，做學問的功夫在此，養生之道也在此。靜與敬，對人有很大的益處，王充便是得益於靜敬二字。◇
