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解決網路成癮 台學者:培養孩童興趣

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【大紀元2014年09月18日訊】(大紀元記者方惠萱台灣台北報導)教育部18日公布調查結果,發現有2成國高中孩童網路成癮高危險群,實踐大學博雅學部教授胡正文指出,網路對孩子的影響太多了,可能造成孩童「自我感覺良好」,甚至與真實的生活脫節。

胡正文解釋,因為國高中生正值青少年,他們受到同儕的影響相當大,原本網路只是老師或是家長的教學行為,但是到現在因為同儕影響,所以這些青少年上網的對象不再是過去老師家長提供的媒體,認為網路是他們抒發意見的管道。

而在外在環境上,隨著Web2.0時代來臨與蓬勃發展,任何一個媒體都是可以發聲的,胡正文說,而他們在網路上發表意見時,就可以藉由這個平台收到迴響,例如在臉書的讚或是同學在網路上的相同意見,會讓孩童認為自己成為意見領袖,進而得到認同感,感覺自己良好,而感覺良好是對國高中生來說,相當重要的自我認同,因此讓孩童離不開網路。

胡正文指出,一個詩人曾經說過,「沒有一個人是一座孤島」,每個人都是世界的一部分,但就因為我們是這個世界的一部分,所以每個人跟大家都是連結的,現在有許多學生可以在網路上得到了滿足,在課堂上或學校中就鮮少與人互動,進而讓真實社交生活失常,造成當前社會中的宅男與宅女。

而要改善孩童網路成癮的現況,並不是一件簡單的事情,整個社會機制都需要變動,胡正文認為,政策方面,可以針對國高中生的課程進行調整,或是改變學生課餘後的興趣,但是並非單方面的問題,家長要能夠照顧孩子,不要把心思都放在工作上,學校也不能逃避,不能把重心都放在考試上,如果孩童對體能上的或是現實生活中的興趣都沒有了,那他只能上網。

胡正文舉例,這不是單一的監控或是追蹤就能解決的問題,必須協助孩童更注重運動,或是從各個方面去培養孩童的社交能力,例如國外有學校為了改善這樣的問題,就讓學的標準不再單純只是成績,而是更注重體育的術科能力,都可望解決學生的上網成癮問題。◇

責任編輯:尚穎

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