【大紀元1月15日報導】（中央社記者許秩維屏東15日電）教育部今天表示，因應少子化，為促使大學合併或退場，未來盼鬆綁規定，讓退場大學將土地轉型利用，若能突破國有財產法，土地活化也可成為公校合併誘因。
104年全國大專校院校長會議今天在屏東科技大學舉行，教育部長吳思華和多位大學校長與會，教育部也提出高教轉型創新方案。
吳思華表示，大學合作或合併是教育部的高教創新轉型方案之一，未來希望透過「公公併、私私併」、「跨校聯盟」等方式進行。
教育部高等教育司長黃雯玲表示，為促進高教轉型，教育部規劃配套，透過跨部會協調和制訂專法來鬆綁現有規定，希望提供誘因，讓大學願意退場，例如讓退場大學能將土地轉型利用，或讓招生名額運用有更多彈性，若能突破國有財產法，土地活化也可以成為公校合併的誘因。
因應少子化，教育部也規劃逐年調降大學招生名額，其中博士班減幅最大，將近3成7。黃雯玲指出，現在博士班名額7成集中在頂尖大學，因此頂大受到的衝擊可能最大，教育部也希望學校能針對註冊率不佳的博士班先行檢討。
另外，教育部也規劃調降生師比，但有大學校長擔心，可能會增加學校經營成本，若是多聘老師，未來學生人數減少，老師安置又是問題。
吳思華表示，目前台灣生師比相較國外的確偏高，為維護高教品質，應該逐年調降生師比，但能理解學校擔心經營成本增加，因此會希望學校在財務負擔許可內，盡量改善生師比。
吳思華也指出，未來應該將教師重新定義，並納入生師比考量，例如許多研究員具博士學歷，也有教學時數，未來也可納入生師比考量，現在校園學術活動越來越多元，例如有的教師在產學中心服務，也有教學事實，雖然教學時數較少，仍應視作教學人力。
