（筆者前記：古人提倡把智慧和心計，用在正道上，用來修身、齊家、治國、平天下 。宋代張載講：「為天地立心，為生民立命，為往聖繼學，為萬世開太平。」這些都是須要智慧，並且是大智大慧！但是，神最反對人用智慧和心計，去幹壞事，去害民禍國，這祥做就是大逆不道。天必懲之！《人鏡類纂》中，有數文就是記述古人根據自身條件，用智慧來求學、修身、衛國、濟民的故事。現介紹如下）
為人抄書 成就學問
《三國誌》記載：
三國時，吳國人闞澤，家中貧窮，他經常受僱給別人抄書，以滿足自己所用紙筆的花費。
他給人抄書時，往往書抄寫完了，也背誦過了。闞澤就這樣成為滿腹經綸的人。
為能讀書 與人作傭
《元史》記載：
趙宏毅，字仁卿。少年好學，但因家中貧困沒錢買書。他於是到豪門貴族家打工，白天幹活，晚上借主人家的書讀。
有一戶人家看他有志向、愛讀書，很可憐他，便讓他管理家中事務，卻不安排他幹苦力。
他在這家當傭人，勤儉細心，邊工邊讀，成就了學問。
最大的智慧
《漢書‧蘇竟傳》記載：
蘇竟在寫給劉龔的信中說：「從前，智果看見智伯窮兵贖武，知道他將來一定會滅亡。於是，他改名換姓，逃得遠遠的。生活得很吉瑞。另外，陳王知道項羽驕橫，不能用賢、愛民，會被上天所拋棄，所以，他歸附了漢高祖。以上這二人，都具有最大的智慧。」
增灶卻敵 而獲勝利
《後漢書•虞詡傳》記載：
虞詡被提拔為武都太守。羌胡率幾千士兵，在陳倉阻擊虞詡。虞詡於是令軍隊停止前進，揚言給皇帝上書請求援兵，等援兵到來後，再進發。
羌胡聽到這個消息後，就分兵抄掠旁邊的縣城。
虞詡趁羌胡兵分散之機，日夜趕路，每天一百奔馳多里。他叫兵士們每人造兩個灶，每天增加一倍。羌兵因此不敢逼近他們。
有人問虞詡：「孫臏減灶，你卻增灶。按兵法，每天行軍不能超過三十里，以防不測。可你現在每天卻行二百里，為甚麼？」
虞詡說：「敵眾我寡，走得慢，容易被追上。快速前進，敵人就不會瞭解到我們的虛實。敵人看見我們的爐灶，日益增多，一定認為是郡裡的軍隊，前來接應我們。他們預料我們士兵多，又行進神速，敵軍因此而怕追我們。孫臏是向敵方，故意顯示自己的虛弱。我現在是向敵人顯示自己的強大，這是因形勢不同的原故。」
陸羽辨水
《採茶記》記載：
李季卿到揚州，遇到陸鴻漸（即陸羽，後人稱其謂茶聖），說：「陸君，茶以揚州的出名，南冷泉水又特別好。現在以南冷泉水泡揚州的茶，二妙合一，真是千載難遇啊！」於是命令謹慎的士兵，深入南冷取水。不久，水就取來了。
陸鴻漸用杓舀起水說：「這水是江水，卻不是南冷（河流的地方名）泉水，好像是江邊的水。」他把水倒至盆裡，倒至一半時忽然停了下來，又用杓舀起嚐了一點兒，說：「這剩下的，是南冷泉水了。」
那個被派去取水的人，驚呆了，說：「我從南冷取水回來，船行靠岸時，看到因船搖晃，水已灑了一半多，我怕水少，又捧了一些岸邊的水。處士（指陸鴻漸）的眼力真神了，怎麼敢隱瞞你呢？」
陸羽治茶，精識水質，頗為奇矣！@*
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