【大紀元2015年06月26日訊】（大紀元記者馬天祥舊金山灣區報導）從ACT考試機構公布的改革內容來看，雖然考試的題型、範圍和難度並不增加，但新增的單項計分指標，會不會對學校的教學以及學生的學習複習產生影響呢？
寫作部分的變化
這次改革中變化最大的是ACT的寫作部分，總分將從現有的12分變為36分，計分範圍為1～36分。學生的文章寫作能力會通過4個方面來進行考察：觀點和分析能力、發展和論證能力、組織結構和語言運用能力；每一個單項均為2～12分。這種四維模式的評分辦法可以測量學生對於複雜問題的多角度分析能力，以及運用現有知識體系和經驗進行推理並產生自己觀點的能力。
改革後的寫作考試仍為自選項，參不參加寫作、或者寫作分數的高低並不會影響ACT的總分。但是美國排名靠前的大學大部分都需要申請者提供ACT的寫作成績，因此參加寫作考試是很有必要的，特別是評分改革後的寫作考試，應該受到更多大學的重視，寫作分數的含金量也將進一步加大。
新的評分指數
STEM分數：這個分數衡量學生在科學和數學部分考試中的總體表現，是考生獲得的數學和科學推理兩大部分分數之外的一項更加綜合的理科表現分。
ACT是美國大學考試中唯一能夠測試學生科學推理能力的大學錄取考試，STEM分數的增加會進一步強調ACT考試的獨特性和不可替代性，同時也會有效幫助考生找到未來職業發展的優勢或者進行一些新的在學業上的嘗試。在考試內容上注重科學和數學技能，也有助於學生應對大學的工程科目以及未來更好的從事STEM相關的高科技工作。
職業準備程度指數：這項測量標準會幫助學生了解自己的職業準備程度，同時幫助家長或者教師更加有效地指導學生規劃未來職業方向。
這個職業準備程度指數還可以提供一個用ACT National Career Readiness Certificate （NCRC，全國職業基礎工作技能的資格證書）的標準來進行的未來表現預測。NCRC被認為是美國全美最全面的入職證明，與其相關的指標也就在學生的職業生涯引導上更顯其權威性和有效性。
英語語言藝術分數：這一分數合併了學生在英語、閱讀和寫作3部分的成就，使學生能夠看到自己在這3項考試項目中的綜合表現，同時發現自己距離大學所要求的標準相差多少，從而進行相對應的加強。需要注意的是，要想獲得這一分數學生必須選擇參加寫作考試。
文章難度進程指數：此項指標顯示學生對複雜文章的理解程度，將學生分為不熟練、熟練和熟練等3個標準。根據這個測量指數，學生可以有效制定未來的複習改善方案。
責任編輯：陳瑋臻
