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波士頓未來3年教育計劃

波士頓公校總監張欽棠博士。(王尚德/大紀元)

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【大紀元2015年07月24日訊】(大紀元記者郭淨編譯)波士頓公立學校新任總監張欽棠(Tommy Chang)15日制定未來的教育計劃,將提交給學校委員會,他建議給予學校來決定什麼課程最適合自己的學校和學生,期望使各高中學生畢業的程度更趨一致。他承諾將解決非裔和西班牙裔學生的學習問題,他說,以注重學習來減少他們的成績差距。

鼓勵多語言課程

雖然他只上任兩週,但4月初以來已走訪各學區,與工作人員開會,他在5月和6月與過渡團隊推動「聽學之旅」。

在聽學巡迴的第一站,走訪波士頓國際新來者學院(Boston International Newcomers Academy),在那裡他看到移民學生使用為自己的母語而特別設計的課程,同時也學習英語。張欽棠說,將協助更廣泛地使用這種雙語言項目,以及年輕學生的多語言課程。

大量投資4年級

張欽棠開始監督整個城市5萬7千名學生的教育。40歲的他,7月1日開始掌舵波士頓公校的方向,他強調,「我們相信能為更多的孩子做得更好,我們為什麼不提供更多的機會,而不是在小學四年級開始阻隔孩子」,「我們需要大量投資4年級」。

例如,今年暑假,張欽棠就設計了78個項目的暑期活動。他說,目前一個研究表明,波士頓四年級學生如果參加自願性的夏季學習項目,當他們進入秋季課程後,尤其在數學方面,相較於沒有參加夏季學習項目的學生,會有明顯的優勢。

他說,9月8日新學年開始,必須確保學校完美運作。依照目標,校長應專注於學校的教學,而不是著眼於統計數據和管理工作,並支持學校領導人「營造一個團隊,而不是單槍匹馬的牛仔。」

校長與校長結合

張欽棠希望這種團隊力量,將校長與校長結合在一個平臺,彼此溝通交換心得,並提高校長高輪調率。他表示,校長需要走到一起,不是只坐在辦公室,應該彼此聯繫,分享想法。

他所提出的計畫,不是他個人閉門造車,而是過去3個月來與家長、學生、教師和其他社區成員互動,聽取他們的建議,整合而成。

未來計畫有重要5信念:
1.所有學生都可以達高成就;
2.學生在住家附近就能獲得優質的學校;
3.教育工作者有權做出決定並對結果負責;
4.創意學習方法能激發潛能;
5奠定以溝通為基石的教學文化。
他強調,該計劃只是一個起點,今年9月發布,是未來三年的發展方向。◇

責任編輯:馮文鸞

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2015-07-24 8:49 PM
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