【大紀元9月18日報導】（中央社台北18日電）國家教育研究院規劃「大家一起寫教材」計畫，邀集學者專家、老師提供素材，目前歷史科補充資料庫中，已收錄「灣生回家」、「阿罩霧風雲」、「嘉農」等資料，供老師教學參考。
課綱微調爭議中，教育部長吳思華指示國家教育研究院規劃「大家一起寫教材」計畫，把各方論點和相關資料都納入，方便老師上課使用。
國教院已建構資源網，分成歷史科教材知識庫、學生創作園地、教師專業發展活動等項目，收錄了大量補充教材內容。
教育部歷史學科中心、台北市南湖高中教師陳正宜舉例，近期的電影「灣生回家」，敘述在台出生的日本人，戰後處境及對台灣的情感等，就已有專業老師寫出側記、上網分享。
陳正宜表示，「灣生回家」提供了一個新的視角，很適合拿來在課堂上討論，刺激學生的多元思考。另外像是導演李崗監製的紀錄片「阿罩霧風雲」，敘述霧峰林家的起落，也是一個非常好的例子，可以帶學生瞭解台灣仕紳階級、世家大族形成的原因，以及對政治經濟的影響力等。
除了高中教師提供的電影側記、教案，「大家一起寫教材」也收錄了許多學生的小論文，談及的內容包括電影「KANO」，敘述日本殖民統治時期，嘉義農林棒球隊的故事等，都可作為課堂補充教材使用。
