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哈佛提改革大學招生制度 全美80校連署支持

圖為哈佛大學。(Fotolia)

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【大紀元2016年01月22日訊】(大紀元記者李洋報導)哈佛大學教育學院日前發布一份新研究報告,該報告對美國大學招生制度提出改革設想,獲得包括哈佛、麻省理工學院在內的全美80多個大學的認可連署。

據《華盛頓郵報》報導,這份名為「扭轉形勢」(Turning the Tide)的報告,是由哈佛大學教育研究生學院的共同關懷(Making Caring Common)項目所發布。該報告提出需要改變目前大學招生方式,使其更人性化,如鼓勵關心他人等。這份長達32頁的報告勾畫出了改革目前招生制度的藍圖,如學習成績的壓力、強調個人成就及對不同背景的學生的不公平機會。

這份報告主要作者哈佛教育學院資深講師理查德‧魏保德(Richard Weissbourd)說,多年來許多大學都試圖解決這些問題,但這需要共同努力才能做到的。「據我所知,這是歷史上第一次這麼多院校一起共同制定招生制度── 在錄取中應該看重學生那些方面。」

報告對大學入學系統的招生方式提出改革建議,如重點放在提升服務(Promoting Services )、減低學業和課外活動壓力、提高學生的多樣性,以及更重視學生關懷、熱情、投入參與的特質等。

報告中提出許多改革建議,包括要求大學招生部人員重視學生參與有意義的社區服務、注重課外活動的質量而非數量,及各大學採取減輕高中申請者壓力的具體措施。

特別建議招生部不再把學生修多少進階課程(AP Classes),或參加多少課外活動當做加分項目。報告也呼籲大學應以「建議學生參加SAT等入學測驗不超過兩次」等方法減輕申請者壓力。

哈佛大學招生部門主任威廉‧菲茨西蒙斯(William R. Fitzsimmons)表示,該報告強調的重點,與哈佛大學招生原則不謀而合。

耶魯大學本科招生部負責人耶利米昆蘭(Jeremiah Quinlan)表示,耶魯大學在明年招生程序中將增加作文題,就是要求申請人提供其對家庭、社區及公共利益等方面參與和貢獻情況。

弗吉尼亞大學招生部門負責人格雷戈里‧羅伯茨(Gregory Roberts)說,該份報告所提出的建議與弗吉尼亞大學招生理念是一致。「我們支持『扭轉形勢』,因為報告裡所提出許多要點正是我們所提倡的,比如(喜歡)促進、鼓勵和發展良好的公民意識、堅強的性格、個人的責任,以及高中生的公民參與。」

報導說,調查顯示耶魯大學、幾個大學已經改進其招生工作或做法。理查德‧魏保德說,在未來兩年內,「共同關懷」(Making Caring Common)這項目將通過與高校招生人員、家長、高中指導顧問和其他人一起進一步落實報告中的建議。他希望許多這些建議最終將能被運用到實踐(招生程序)中去。 #

責任編輯:蘇漾

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2016-01-23 1:00 AM
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