(接上篇)
步驟④ 決定時間分配
優先順序都設定好了嗎？
為了落實於每天的計畫中，一起來想想每一項的時間分配吧！每個項目需要分配多少時間呢？
請思考剩餘天數以及各科目之間的平衡。在反覆思考的過程中，同時也能磨練自己的「倒算力」。
步驟⑤ 從優先順序高者分配時間，慢慢把書念完
做好時間分配之後，只要按照決定好的進行即可。當然在執行過程中，可能會遇到必須改變預定計畫的事。
此時，請將「如何改變」記錄下來。當考試結束、回顧念書過程時，才知道是哪個步驟出錯。
方才請大家寫下的「應該做不到」的事情，也一併嘗試看看吧。只要能早點處理完排序較高的事項，就能給自己機會去做那些事情。只要願意挑戰看看，肯定能達到與之前考試截然不同的境界。
開始覺得有趣了嗎？
木下君正是如此，成績從E判定躍升至A判定，順利考取大學第一志願。
而關鍵仍在於「倒算力」。此處已經數度重複，也就是從目標以及所剩時間，逐步思索自己該以怎麼樣的步調進行。
大家加油，持續往前邁進吧！
蛋糕切了再吃！
「倒算力」也能運用於背誦英語單字等方面上。
以下是我在某國中進行學習指導時的對話。
那所國中發下印有約一百個英文單字的講義，要求學生在隔週前把所有單字背起來。有位學生（C君，國中二年級）這樣問我。
清水：「這一百個在下週前背得起來嗎？」
C同學：「（似乎沒什麼自信）很吃力……我從沒背過一百個單字，而且對背單字又不拿手……」
清水：「你看起來沒什麼自信耶！（笑）利用倒算力去背吧。到下週為止，大概有多少時間可以用來背單字呢？」
C同學：「大概有三個小時吧。」
清水：「這樣啊，三小時。就是一百八十分鐘一百個單字囉。算下來，九分鐘要背五個。那就十分鐘背五個怎麼樣？」
C同學：「這樣就簡單多了耶！開始覺得好像做得到了！」
感覺如何？一次要背下一百個單字確實強人所難。這就跟「一次吃下整個蛋糕」是同樣的道理。我們都會先切蛋糕，一點一點慢慢吃吧。背誦也是一樣。
從自己能夠運用的時間倒算回去，計算出每個單字要花多少時間背誦。只要在細分後思考，按照自己吃得下的量去吃就行了。
─ ─摘自:《習慣改變了，頭腦就會變好》麥田出版提供@
責任編輯：黎薇
