【大紀元2016年12月29日訊】上月卑詩省府宣布，根據國際評比，卑詩學生的閱讀能力是世界上最好的。省府為此雀躍，不過專家們不以為然。
國際學生評估計畫（Program for International Student Assessment,簡稱PISA）是一個國際標準化測試，為超過70個國家的十年級學生測量他們的閱讀，科學和數學技能。 測試結果用於對各個國家和省分進行排名。卑詩學生在閱讀上排名第一，科學排名第三，數學排名第八。
據Postmedia報導，卑詩教師聯盟（B.C. Teachers’ Federation）對這個測試提出批評，認為這個測試強調的是以商業為導向的競爭性教育模式，有時會損害教育的社會和文化目的。
教授Yong Zhao在博客中寫道，PISA測試是「當今教育中最具破壞性的力量之一」，因為「它創造了一種虛幻的優秀模式」。
不過經濟合作與發展組織（OECD）的教育和技能主任Andreas Schleicher認為，即使測試不完美，它仍然有用。
Schleicher在電子郵件採訪中說， PISA的優勢在於，它匯聚了來自70多個國家的專業知識，都是學生要在未來世界取得成功需要知道的。
但卑詩大學的Vanessa de Oliveira Andreotti批評說，這類測試促使政府和教育機構看重「應試教育」，而忽視了教育學生成為全面發展的人。她說PISA測試的結果可能誤導公眾。
卑詩省已經減少了對測試的關注，包括對省級考試的減少。學校也都在努力實施更廣泛的教育，包括體育和藝術。 ◇
責任編輯：李道緣
