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香港教育局要求學生認讀簡體字遭質疑

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【大紀元2016年02月12日訊】(大紀元特約記者陳漢採訪報導)近日,香港教育局課程發展議會發布文件,對中小學生要學習簡體字的計劃進行諮詢。有媒體披露簡體字可能會被列入中、小學課程範圍。為此,引發專家學者的質疑。

據《自由亞洲》報導,香港教育局課程發展議會去年12月就「更新中國語文教育學習領域課程(小一至中六)」進行諮詢,為未來五至十年的課程發展更新方向。當中提到「學生在掌握繁體字後,也應具備認讀簡化字的能力,以擴大學生的閱讀面,及加強與內地、海外各地溝通」,即要求中小學生需學習認和讀簡體字。

香港大學學生鄧小姐對香港教育局這種說法表示不解:「我們從小就學正體字,看簡體字沒覺得有任何阻礙,在文字上和大陸朋友溝通很流暢。」

有民眾表示,當局從簡體字開始給人們洗腦。也有人認為,名義上擴寬學習面,實際是進行大陸化。

台灣心理教育專家陳彥玲博士指出,中共的思想來自於外來幽靈,和中國的傳統文化是相敵對的。所以自奪權以來,它要破除傳統這根脈絡,要砍斷炎黃子孫去認識祖宗留下來的道統。

陳彥玲博士表示,被古人尊為「造字聖人」的倉頡,古人描述他是瑞德之人,異於常人。他看事情的角度超出常人。古籍上記載,他的天目是開的,能看到一些細微的東西。他把這些細微精妙之處利用文字記載下來造字。

她說:「所有對文字有研究的專家都知道,這正體字是古代的先賢留給世人非常寶貴的文化寶藏,中國記載了幾千年的典籍。它記載人的生命來去、生命的轉化;記載著人和天地之間的融洽,怎麼順天意,怎麼樣把一個民族長長久久的文明傳承下去;我們的衣食住行,都必須用這些文字。」

這樣的文字有兩個很重要的關鍵之處,她認為:「從正體字字形本身看,有其陰的一面,有陽的一面。陽的一面就是字的字形,陰的一面我們要看它的內涵。這字裡面有教人做人的道理。比如前進的『進』字,它的內涵是越走越佳、越好的意思。簡體字的「進」是叫人走到井裡。比如愛人的「愛」它裡面有個心,簡體字就沒有,沒心愛誰呢!」

陳彥玲博士還說:「大至民眾,小至個人,人們的生活不只是吃得飽,還得講究精神程度的幸福感受。幸福感受來自於他自己是誰,他知道承接的祖先、他的血脈、他的文化。那麼中共從實行簡體字開始,破壞人對精神層次的道德傳承,基本上把人最大的物化,也就是人心只看眼前的利益,看眼前看得到的東西,那我們可想而知,當人物化到這種程度的時候,他不會去考慮人活著對別人的貢獻,而只考慮自己的私利。所以他可以無所不用其極,為了達到個人目的,來使用不同的危害別人的方式。

「比如前幾年人們看到的大陸毒奶粉事件,為了開奧運會硬把事件拖後處理,讓那麼多的孩子受到多吃三個月毒奶粉的痛苦。這類事件可以說是罄竹難書。那我絕對相信在信息比較開放、比較可以流通的時代,人們開始覺醒,開始對自己的精神程式有所要求。在這個風潮之下,再繼續使用這種蔑視人類精神文明的政治手段,我相信他成功的機率已經越來越少啦。」

陳彥玲認為,對這個事情,中共在處理時應該把眼睛打開,看一下整個世界的走向或許還來得及。

責任編輯:楊亦慧

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2016-02-12 4:34 AM
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