前段時間，認識了一位韓國留學生小賢。她學中文一年多，只能聽懂簡單的會話。小賢英文也有限，所以交流起來比較麻煩。同她講中文，她很多聽不懂，講英文，也是很多聽不懂。她如果講韓文，那我只能聽懂幾句問候語。
今天，小賢好像有很多問題想要同我交流。她努力地用中文夾雜著英文表達自己的意思，我還是不知道她到底想要什麼。只是大致聽懂，韓國的大學要求她提供什麼東西，但具體是什麼，小賢說不清楚。
實在沒有辦法，我建議小賢找一位中文或英文好些的朋友，來幫她翻譯。小賢無奈地微笑一下，很有禮貌地點點頭，然後走開。
過了會兒，小賢回來，遞給我一張紙，寫了幾個與專業相關的單詞，讓我幫忙完成列表。我立馬明白，原來她是想問一些學習方面的問題，這牽扯到她的考試成績，而韓國的大學需要她提供成績單。
小賢之前沒有學過這門專業課，底子薄，有些基本概念還沒搞清楚。我一一給她解釋，小賢滿意地點頭。後來，我又從自己的資料夾裡拿出些材料，上面有更詳細的說明。我把材料遞給小賢，讓她參考。小賢很感激，說回去會繼續複習。
通過與小賢的交流，我想到很多。我們之間語言不通，交流比較困難。雖然困難，但雙方都很有耐心，並努力體諒彼此，最終交流還是成功的。但是，為什麼在沒有語言障礙的親友之間，交流卻很容易出問題呢？語言上可以溝通，心理上卻多出距離。看來，能否交流，並不在於語言是否相通，而在於內心是否真的敞開去體諒並包容吧。#
一一轉載自新三才
責任編輯：方遠
