不要只聽半套故事

作者:雨田

人氣 1643

有時候只聽一個人說一件事,並不一定能完整了解整個事件的經過,因為每個人都有文過飾非的本能,這本能是從小在無意識中養成的──在自我保護下所衍生的本能,也可說是一種怕被父母責備、為配合父母期待而發展的;當然,最主要是孩子年紀小,沒有正確的價值觀,還無法分辨是非對錯。

孩子剛上小學一年級的時候,有一天放學後他告訴我,班上的同學欺負他。我心裡想,才一年級的孩子就在學校被同學欺負,有必要了解一下真相,於是送孩子上學時就順便跟老師聊了一下。聽了老師陳述,事實居然不是如此,而是孩子捉弄同學才遭同學還擊。

也就是說他的被欺負是果,事件起源於他先捉弄別人。而孩子所傳達出的訊息,從表面看似乎單純又真實,但實際上他根本還無法清楚分辨是與非。這時候身為家長的我就有必要請他發揮同理心,讓他瞭解事件的因果關係,建立正確的是非觀念。

上個月聽表妹說她如何被人欺負,她已經把對方告上法院,希望我陪同上法院聽宣判。然而,在法庭裡聽法官詳細問審後才發現事情的真相。原來表妹與朋友協調事件未果,於是她擋在對方汽車前不讓離去,拉扯中折壞對方汽車的雨刷、碰壞車前的方向燈,然後硬是鑽進車內理論,最後遭對方推下車而受傷。

我聽見的是如此強悍粗暴的前奏,而這些內容她都完全避而不談,只提如何被打的結果。身為第三者的我若是只聽她片面之詞,是無法了解事情真相的。而她提告是想要拿到一筆高額醫療賠償,拿不到的話則要讓對方留下傷害的前科紀錄。

我看見的是一顆如此強烈報復的心,正因為她認為自己有理才如此理直氣壯,在她的認知裡也許不擇手段的據理力爭才是硬道理。這讓我想起兒子小時候的那段投訴,若表妹長期以來沒有師長朋友的開導或認真自省,將慢慢建立自己偏頗的價值觀。也因此,當初同情的心情消失了,我從這個事件中重新認識一個人。

連孔子也曾感概:眼見不一定為實,憑藉自己的臆測不一定正確。故事大意是說,顏回煮飯快要熟時,孔子路過,遠遠看見顏回竟用手抓取鍋中的飯吃,孔子不語;當顏回進來請孔子吃飯時,孔子起身說:「我夢到祖先了,應該拿這些清潔的食物先祭祀他們」。顏回忙說:「不行!剛才有灰塵掉到鍋裡了,我抓了出來,扔掉總是可惜,所以自己吃掉了。」

事後孔子感嘆道:「原以為眼見為實,誰知眼見的未必可信;憑藉內心的想法來做衡量事物,到頭來也不一定可靠。看來要藉由一些事物知道一個人的為人,也真的是不容易啊!」眼見尚不可為憑,只聽單方面的半套故事更容易失真。

由此可見,完整的傾請聽雙方的敘述,必要時若再加上人證物證等,才能明白事情的真相。不論對任何人、任何事情都有必要做通盤了解之後才能客觀的下結論。

相關新聞
「聽覺與視覺雙重的美好感受」
零到六歲的幼兒教養須知
啟發孩子下廚的熱情 健康飲食教育在美興起
老爺爺令人意外的回答 揭示生活中的祕訣
如果您有新聞線索或資料給大紀元,請進入安全投稿爆料平台
評論