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世代融合同成長 老幼共學樂開懷

育英國小參與共學的長輩與學生展現學習成果。(台中市教育局提供)

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【大紀元2016年05月12日訊】(大紀元記者賴瑞台灣台中報導)台中市政府教育局今年起在石岡區土牛國小等6所學校推廣「老幼共學」課程,各校皆推出特色課程,讓學童與銀髮族長輩一起製作昆蟲標本、識別植物葉片、學習製作紙黏土,過程中不只增進祖孫情感,也讓長輩重拾學習樂趣,而學童也學到與長者相處的禮儀,培養關懷、尊重長輩的態度。

市府教育局今年於石岡區土牛國小、后里區育英國小、外埔區馬鳴國小、神岡區圳堵國小、潭子區新興國小及大里區草湖國小等6所學校,推廣「老幼共學」課程,並規劃以陪伴學習、思考引導及經驗分享為核心的共學課程,不少銀髮族藉此契機重返校園,陪伴孫子共同學習。

參與老幼共學計畫的土牛國小,由高年級學生帶著老五老基金會的32位社區長輩一起一起辨別葉片平行脈與網狀脈、製做天牛或鍬形蟲的標本,共同學習成長;后里區育英國小則以「花」為主題,安排15位長者與小朋友成為同班同學,在老師的指導下,共同學習紙粘土製作,每周2個小時的課程,讓參加共學的長輩跨出家門,擴展人際關係,重拾學習樂趣。

土牛國小校長陳榮錦表示,希望透過活潑的教學活動,讓學生親身體驗與長輩們共同學習的樂趣,也將敬老尊賢的觀念深植內心,促進世代間融合,涵養品德。育英國小校長王淑暖說,有些長者和自己的孫子當同學,有助於促進彼此情感,而小朋友在共學中,也學到與長者相處的禮儀,會主動關懷長者與培養尊重長輩的態度。

責任編輯:羅令尹

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