【大紀元2016年05月30日訊】（大紀元記者郭千華台灣宜蘭報導）30日上午在宜蘭市新生國小英語村舉辦全國首創的「擴增實境技術運用於英語教學活動」，首次運用擴增實境(Augmented Reality，簡稱AR)技術在英語教學課程與英語學習活動。
為建構學生英語生活體驗情境，宜蘭縣英語村規劃有西餐廳、視聴中心、郵局（銀行）、健診中心、超市、舞蹈教室、海關、機艙等8間9情境教室，並自97年開始與美國傅爾布萊特青年獎學金得獎人（Fulbright English Teaching Assistantship grantees，簡稱ETA）合作進行英語情境教學。
宜蘭縣新生國小校長陳明俊表示，英語村103年發展QR-code技術運用在英語教學上，但因真實性與臨場感不足，為提升學生學習興趣及教學效果，今運用擴增實境技術具有真實性與十足臨場感，能引起學生的好奇與互動學習興趣，並透過載具行動數位學習，學生可多次重覆練習英語聽力與不斷的在情境中探索，擴大效能增加學生自主活動，提升學生聽與說的能力。
教育副處長曾秋香也表示，今為發揮英語村最大教學功能，由英語村教學團隊與外籍英語協同教學教師（ETA）共同合作，運用免費擴增實境軟體（Aurasma），研發設計數位英語創新教學方案，由學生透過行動載具（ipad、iphone或手機）連結外師人形立牌，即可與外師進行英語學習對話，學生依照外師對話指示錄製英語對話影片，將影片上傳到教學平台，校內老師即可就近檢核學生學習內容正確性，並給予適當之指導。每週開放提供宜蘭縣內國小五、六年級學生進行英語情境體驗，提升學生對英語學習的興趣，增進英語文運用能力。
責任編輯：鄭樺
