【大紀元2017年10月27日訊】（大紀元記者江禹嬋台北報導）現行入學管道以及考試無法讓部分具有特殊才能、經歷學生被看見，加上大學各大升學管道大多需採用紙筆測驗成績，有特殊才能和經歷的學生難被看見，因此，各大學於104學年度（2015學年）起試辦「特殊選才」，107學年度起正式上路，預計有34校、254學系參與。
教育部27日邀請台灣大學、清華大學、靜宜大學3校具有特殊才能或不同教育資歷的同學分享經驗。
為了讓不同教育資歷，例如：境外台生、新住民、弱勢族群、實驗教育等學生能順暢升學，教育部自104學年度起推動「大學辦理特殊選才招生試辦計畫」，鼓勵部分學校以單獨招生方式進行小規模試辦，招收特殊才能或不同教育資歷的學生，同時有利於大學錄取真正具有潛力與才能的學生，入學後，學校也提供並強化學生的學習適應與輔導機制，協助學生適性發展。
在高中時對數學及物理即有極高的興趣的李堂愷，目前就讀台大數學系三年級，他在高中時即對數學及物理有極高興趣，對邏輯思考、操作數學有一定能力，並積極挑戰課外、大學以上程度的數學。
高中時，他看到台大數學系打算用非正規方式招收對數學有興趣的高中生。透過特殊選才進入台大就讀後，經過教授專業引導，參與學術演講、讀書會、研討會及數學研究組織等，他了解數學迷人之處，找到學習方向且志在學習。
清大物理系大三凃懿庭，從國小二年級起在家自學，他喜歡以適合自己的方式學習，對物理、數學和程式設計很有興趣。目前他追隨教授進行量子資訊理論方面的專題，未來打算從事此領域的學術研究。
清大經濟學系大二黃芸媚，透過擅長的英語與地理科展等專長，報考清大「拾穗計畫」，進入清華學院學士班就讀，且獲得獎助學金，讓她可以順利就學。因為熱愛管理、貨幣以及商業模式的分析，因此，大二分流至經濟系，並透過學校法文課以及語言中心學習法文，未來預計大四將出國至法國當交換生。
靜宜大學社工系大三范育婷是新住民子女，因為家庭處境等因素，對心理治療與輔導有興趣。後來透過特殊選才管道，她進入心中理想的學校。她計畫畢業後，努力考取心理諮詢與輔導相關的研究所，協助相同處境的人，期望未來能夠對社會有所貢獻。◇
責任編輯：芸清
