【大紀元2017年12月01日訊】猶太人離鄉背井，分散在世界各地兩千多年，直至二戰結束的1947年才回到現在的家園。但是，這個流浪了兩千多年的民族卻是全世界獨一無二，少見乞丐的民族！
猶太人認為：教師比國王更偉大。猶太人對教師高度尊敬。學校在、知識在、書在，這使得猶太民族無論流浪在何處，都能生存下來，而且更為強盛。
猶太民族是一個有強烈宗教信仰的民族。猶太人將學習視為信仰的一部分，學習是向上帝表示敬意，每一個猶太人都必須會讀書。
塔木德就是猶太智慧的基因庫，塔木德本身的含義就是「鑽研」或「研習」。塔木德認為：「學習是至善行為，是美德的本源，一個人的虔誠、至善、平和、優雅都是靠後天教育的結果」。
有一本書叫《虔誠者的書》。書中說到，古時的墓園全要放書，在夜深人靜的時候，死者要從墳墓中爬起來看書。書是一生中的寶貝。書櫃必須設在床頭，不能設在床尾，否則被視為對書不敬。
《智慧比知識更重要》：何為知識？知識就是萬事萬物的真相和客觀存在，而智慧就是將萬事萬物的真相與客觀存在進行無限聯接，綜合總結出解決問題的最佳方案。
對人最重要的是什麼？智慧，而智慧來自於知識。
讀書的目的，就是拓展知識，具備了豐富知識以後，你學會了思考，你就會明白做人的道理或找到解決問題的方法。這就是智慧！因此，智慧來自於知識，比知識更重要！
猶太人崇尚創新，認為創新是一種智慧，要敢於懷疑，隨時發問，知道的越多，越會產生懷疑。
中國的家長對放學回家的孩子問的一句話是：「你考得怎樣？」而猶太人家長會問：「今天你發問了嗎？今天跟昨天比有哪裡不一樣？」
猶太人認為創新是「滾動的智慧，開放的智慧，靈活的智慧。」 人生通過學習可以認識自我、超越自我。
猶太式教育既封閉又開放。對猶太人內部是開放的，對外是封閉的，以保持猶太民族的生存競爭力。《塔木德》是準聖經，在公園2世紀到6世紀之間，猶太人用了500年，兩千多個拉比（猶太人的智者，社會地位受尊崇）和科學家合作編寫出這本猶太人生存寶典。
猶太民族是最懂得教育藝術的民族，猶太人的家庭教育堪稱「世界上最成功的教育」。
猶太人認為，教育等於財富、等於個人感動，教育改變人生、命運，改變一切。在兩千多年的流浪歷史中，一切都被掠奪了，只有書和知識是奪不走的財富。
猶太人對教育極為重視，對知識、對書無比重視，什麼都可以不要。只有知識是最重要的財富，是可以隨身攜帶而且終身享用的財產！
因此，猶太人是全世界最早沒有文盲的民族，在1947年以前，猶太人連一片固定的國土都沒有。可是在中世紀時期，猶太人就讓文盲消失，因此，這個民族的整體素質比其他民族要高出一籌。
猶太民族是諾貝爾獎獲得最多的民族：181人獲得諾貝爾獎，接近所有獲獎者的20%。
就是這些因素使得猶太民族在全世界流浪了兩千年，卻是全世界獨一無二，少見乞丐的民族！
——轉自網絡
責任編輯：茉莉
