【大紀元2017年02月15日訊】（大纪元记者石业多倫多編譯報導）林奇（Riley Lynch）是貴湖大學（University of Guelph）物理系四年級學生，他1月19日自殺。這是貴湖大學自去年9月以來，自殺的第四個大學生。一連串的悲劇引起了人們對校園精神衛生保健質量和實用性的嚴重關注。
據OURWINSOR.COM報道，林奇是一個自然愛好者，他對宇宙的運作十分著迷，不稀罕呆在室內，有藝術天分，在家中掛滿了他的素描作品。
多人自殺不同尋常
學生事務副校長布倫達（Brenda Whiteside）表示，在半年之內發生4起學生自殺事件非同尋常。目前，貴湖大學正與加拿大精神健康協會慈善組織（CMHA）合作，以解決學生的短期和長期心理健康問題。
對於學校的精神衛生服務，學生在線請願呼籲“改變和透明度”，兩個星期內收到超過2,800簽名。
不過，學校官員和心理健康專家認為大學不是唯一的幫助來源。學校需要外部精神健康組織和個人的支持及合作，才能滿足學生對精神衛生服務的日益增長的需求。
大學期間面臨的變化和挑戰
大多數精神健康問題發生在十幾歲至20歲出頭的青少年。由於許多精神衛生保健計劃的年齡限制，許多年輕人在上大學前，常常被迫離開多年應用的醫療服務。同時，大學生活給他們帶來了額外的挑戰。
貴湖大學的學生麥克唐納（Taryn MacDonald）在高中時患有焦慮症，服用抗抑鬱藥物。當她上大學時，面對來自其他學生的競爭，她的壓力變得更大。
麥克唐納說：“突然，在大學我們不再是班上的頂尖生，我們中的一些人離開家人和以前最親密的朋友，我們似乎比平時更加悲傷。＂
更好精神衛生服務
CMHA和大學在討論心理健康和自殺預防策略的長期計劃。貴湖大學目前有14名輔導員，兩名精神病醫生，為校內的5000名學生提供心理健康支持。
不過，這遠遠不夠，對諮詢服務的需求大大超過了學校提供的資源。學生們往往不得不等待一個多月，才能有下一面談。解決方案的主要點是大學與校外服務協同工作。
在2016年，CMHA已經在安省青年自殺之最的伍德斯托克（Woodstock）取得一些有效的預防措施的經驗。
瓦格納說：“Woodstock的大項目是關於將所有的合作夥伴和所有的社區聚集在一起，使每個人都一致協同，可以尋求幫助的信息以一種每個人都知道的方式傳播出去。”
另一個關鍵方面是：教育人們如何識別一個人需要朋友的幫助。大學應為學生提供如何識別和幫助有自殺風險的朋友的培訓。
當涉及到精神疾病時，有時很難與陌生人談論自己的問題，作為同學比任何專業人士更容易進入朋友的生活。如果學生們能夠更好地識別潛在的跡象，他們可以幫助朋友找到正確的方向。
責任編輯:文風
