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上課囉 法餐主廚帶領學童認識食物原味

高市教育局與帕莎蒂娜國際餐飲、文化部合辦的味覺教育體驗活動,2月24日在漢民國小熱鬧開課。(方金媛/大紀元)

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【大紀元2017年02月24日訊】(大紀元記者方金媛台灣高雄報導)高雄市教育局自2013年起推廣飲食教育,今年與帕莎蒂娜國際餐飲、文化部合辦味覺教育體驗活動,2月24日在漢民國小熱鬧開課,38名學童從健康飲食發現在地食材「紅黃綠」的多彩世界,也透過觸摸、眼看、品嚐,培養正確的飲食習慣與品味。

食材達人徐仲為學童們介紹「紅、綠、黃」三色食材的產地、特色與健康飲食的關聯性。(方金媛/大紀元)
食材達人徐仲為學童們介紹「紅、綠、黃」三色食材的產地、特色與健康飲食的關聯性。(方金媛/大紀元)

今年課程由食材達人徐仲開場,挑選代表紅色食材的番茄、泡菜;綠色食材的冰花;黃色食材的鳳梨與黃甜椒,為學童們介紹「紅、綠、黃」三色食材的產地、特色與健康飲食的關聯性;再由主廚蔡中和引導學童們體驗「酸、甜、苦、鹹、鮮」五個基本味覺,辨識食材的外觀、氣味和口感,透過品嚐食材原味,認識到味蕾的不同感受。

學童體驗「酸、甜、苦、鹹、鮮」五個基本味覺。(方金媛/大紀元)
學童體驗「酸、甜、苦、鹹、鮮」五個基本味覺。(方金媛/大紀元)

主廚並現場示範製作「普羅旺斯燉菜風味蟹肉沙拉」,讓小朋友從美食中體驗豐富多層次的口感與吸收食材知識。在試吃料理前,也特別安排了西餐禮儀課程,讓孩子們從小培養餐桌禮貌。

文化部次長楊子葆表示,味覺教育與「吃」密不可分,如何讓學生吃得健康,瞭解健康飲食和食材,讓具象的「吃」結合抽象的「學」,是味覺教育真正的目的。

高雄市教育局長范巽綠也表示,飲食與味覺、品味、生活與文化息息相關,吃得健康、美味、優雅和展現在地文化是重要的教育課題,教育局將持續結合各界資源並發揮影響力,將味覺教育從學校推廣至家庭,增加社會大眾的認同。

帕莎蒂娜董事長許正吉說,飲食代表文化的傳承,台灣人注重吃,也以台灣美食引以自豪,但卻很少教育孩子認識食材原味。帕莎蒂娜自2012年起持續每年走入校園進行味覺教育活動,讓學生認識食物的原貌原味、了解料理背後的故事,將飲食文化的經驗知識傳承下去。

在地有機小農展示介紹辛苦耕作的有機蔬菜,和小朋友們直接互動。(方金媛/大紀元)
在地有機小農展示介紹辛苦耕作的有機蔬菜,和小朋友們直接互動。(方金媛/大紀元)
課程教材,皆為在地台灣好食材。(方金媛/大紀元)
課程教材,皆為在地台灣好食材。(方金媛/大紀元)

為呈現從產地到餐桌的概念,課程也請到在地有機小農展示介紹辛苦耕作的有機蔬菜,並和小朋友們直接互動。

味覺教育最初源自以美食聞名的法國,起因於法國兒童對食材非常陌生。1990起,在當地每年都有500堂以上的賞味課,透過米其林主廚、烘焙師傅、農民等教導孩子們學習各種食物和料理的知識和生產製作過程,讓下一代從小培養對食的講究和品味。◇

責任編輯:昱作

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