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513大法日 大陸各界感恩李大師和法輪功系列之二

大陸教育界法輪功學員感謝李洪志師父

香港法輪功學員7日舉行慶祝世界法輪大法日活動,排出「大法」二字,並恭祝法輪功創始人李洪志先生生日快樂。(余鋼/大紀元)
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【大紀元2017年05月11日訊】(大紀元記者李泓博採訪報導)在「5‧13」世界法輪大法日來臨之際,許多大陸教育界大法弟子紛紛感謝李洪志師父傳授法輪大法,讓他們得法修煉。在修煉中他們感受到了大法的超常和美好的人生。

一、修煉法輪大法帶來了身心的健

2013年來到美國的長春大法弟子李妍最近告訴大紀元記者,她大學畢業工作四年,就被評為「長春市首屆學科十佳教師」。但是,漸漸地從小就有的風濕病越發嚴重。早晨醒來渾身酸疼、手指麻木。每天表面風風光光,令人羨慕;可實際生活是酸楚的,內心是脆弱和無望的。類風濕是血液病,血液有病,最後是人財兩空。

1996年的一天,李妍得到一本《轉法輪》,看完後有一個明顯的變化,就是每天早晨渾身不再有酸疼的感覺。在接下來的身體檢查中,血樣各項指標全部合格。全單位四百多人,所有項目檢查,沒有任何問題的只有兩個人,李妍是其中之一。自此她堅信不疑地走上法輪大法的修煉之路,年年體檢都是身體最合格的成員之一。

山東一鄉鎮中學老師靜思(化名)讀大學時,因闌尾炎手術留下後遺症,常常肚子疼得昏過去,後來做了剖腹探查術,出院的結論是嚴重的神經官能症,這個病折磨了她十多年。再後來,她又被查出多囊卵巢綜合症,出現了關節炎、慢性胃炎、頭痛、眼痛等等。她說:「全身就剩下頭髮和指甲不疼了。」

也是在1996年,靜思開始修煉法輪功,很快地所有疾病不翼而飛,身心發生了巨大變化,由面黃肌瘦到面如桃花,由心情悲涼到樂觀向上,她感到從未有過的輕鬆和快樂,親人和同事都說法輪功太神奇了。

二、修煉法輪大法,工作認真負

在中共迫害法輪功後,李妍被剝奪教師資格,降職為教輔職員,工資收入基本減半。有意思的是,單位領導因李妍堅持信仰「真、善、忍」迫害她,但卻很信任單位裡法輪功學員的人品,讓李妍和另一位法輪功學員掌握著兩個部門的錢款。一領導對李妍說:「由你來管這些錢款,我最放心。」

校方決定讓李妍掌管學生教材,主管每年七十萬元人民幣的資金。這項工作在李妍接手前,因帳目不清,獲取教材回扣,偷取公共物品等,三年內已換了四個人。李妍接手後,為了嚴格把關,多次當面拒絕本校學校領導和上一級領導的不合理要求,寧肯犯上,也不做違反規定和損害學生利益的事情。

另一位法輪功學員李麗(化名)是大學英語專業教師。隨著對法輪功法理認識的逐漸加深,她時時提醒自己在工作中努力按照師父要求的「處處考慮別人」做事。為了給學生們豐富的知識,培養他們獨立思考的能力和開闊的思維,無論多忙,每一節課她都要充分準備。經常是上網查很多資料,通宵達旦。

由於準備充分,李麗上課能駕馭自如,學生們感嘆說:「老師您知識面太豐富了」。為了不讓學生浪費時間,她對學生課業要求也嚴。教聽力課,就給學生安排聽寫英美新聞的作業;教作文課,也每次都安排作文,每週都篇篇批改,及時給出評價。她帶的精讀班,兩年後參加專業四級考試,通過率遠遠超出另一個班。

三、修煉法輪大法,道德和智慧得到昇

靜思修煉法輪功後,思想境界和教學技術不斷昇華,先後獲得過校級、縣級、市級、省級、國家級的優質課榮譽。省級專家對她的評價是:對學生的親和力是其他教師很難達到的境界,這不屬於教學技術,是教師的修養,在非重點學校,教出的學生能有如此高的學科素養讓他驚奇。

靜思5月8日在明慧網發表文章表示,大法弟子慈悲祥和的心態,無私無我、先他後我的高境界,按照真、善、忍標準修煉出的智慧,創造了一個個普通教師難以實現的這一系列的榮譽。她所在學校校長希望她退休前把自己珍貴的教學經驗留給學校,造福學生。最終,靜思整理出了8萬字的教學案例與教學經驗,毫無保留地留給了學校。

淨心(化名)的婆婆早年喪夫,體弱多病,脾氣暴躁,動輒發脾氣。她婆婆有三個子女,只願意和她在一起,由她照顧。認識他們的人都說她婆婆碰上了一個好兒媳婦。

在學校,老師都爭著教主科(主科可以補課,多掙錢),教副科經濟上有損失,都不願意幹。最後領導不得已找到淨心,她很爽快就答應了。校領導說:「我知道安排你一定沒問題,因為你有信仰。」這位領導對大法深感敬佩。

淨心從不收受學生及家長的任何禮物,熱心幫助學生,及時解答學生的疑難問題,有時學生學習上有困難需要到她家補課,也不收費。家長為了感謝她,送她一些禮物或購物卡,有時直接送現金,她都原樣退回。有的不方便當面退的,都會寫一封信連同禮物想辦法退回家長。

文嘉(化名)帶的班上一名學習很好的女生,家住農村經濟條件差,交不起學費,女孩面臨輟學的窘境,孩子很痛苦。文嘉主動幫她解決了學費問題,學生特別高興,家長還登門致謝,並說:「現在咋有這麼好的老師呢!」

李妍在掌管學生教材六年中,從來沒領取過紅包。開始時有人擔心她不領取紅包和禮品,是不是要告發他們的行徑。後來知道她是煉法輪功對自己嚴格要求。從此以後,整個部門上上下下的員工都對她很敬重。

四、修煉法輪大法,以中華傳統文化教導學生

1、你講課的內容太好太有用了

侯明宇1996年開始修煉法輪大法,2013年從長春來到美國。最近,她給大紀元記者講述了她曾在大陸當老師時的故事。

她說,作為一名教授「品德與社會」的教師,深感承擔著「為人師表、教書育人」的歷史使命和責任。在金錢至上物慾橫流的今天,面對學生存在的打架、說髒話、爭鬥妒嫉、不尊敬父母師長等不良現象,她堅持以德為本,按真善忍的原則要求自己,同時循序漸進地把「真、善、忍」的理念貫穿到教學之中。

一次在課堂上她問學生:將來長大了你最想做什麼?一名學生不假思索地脫口而出:我想當貪官!當貪官多好啊,要錢有錢,要權有權,什麼房子、車啊要啥有啥,想怎樣就怎樣。而沒錢沒勢就太艱難太可憐了,只有挨欺負、受苦受罪的份兒。

對此,她採取由淺入深、引經據典,再結合當前現實,利用前後對比、觀察思考的思路方法,以「原文、講解、背誦和談古論今說故事」的形式,跟學生一起找回中華民族五千年的傳統文化,感悟和恢復傳統文化。

她從「盤古開天劈地」講到「道德始祖舜帝」;從孔子到老子,從秦始皇到康熙大帝;從岳飛到濟公;從范仲淹到屈原;從《西遊記》到《三國演義》;從《三字經》中的「人之初,性本善」到回味《弟子規》時提到的黃香「扇枕溫衾」;從《論語》中的「三十而立,四十而不惑」到「萬方有罪,罪在朕躬」。每次下課,學生都不願離開。

她和學生們彼此尊重融洽,教學相長,樂在其中。日復一日,年復一年,學生們發生了可喜變化,他們變得更加樂觀向上,更加豁達善良,小小年紀,已經明確了人生的目標和方向,明晰了作為一個生命應有的道義和擔當。

一名學生說,他的媽媽一定要買一本有侯明宇講課內容的教科書。有位家長特別感激侯明宇,因其女兒由原來的自私任性,竟然轉為現在悄悄地會替爸媽暖被窩兒的孩子。

學校教導主任聽了侯明宇的公開課後感激地說:「你講課的內容太好太有用了,學生學到這些才是真正收穫真正受益提高,我都沒聽夠。」「比較看來,我們教的那些東西除了分數,都沒什麼用,簡直就是在辛辛苦苦摧殘孩子,浪費時間。」

有位在學校門外經營冷麵的店主對學生們說:「侯明宇是你們學校最有德的老師。」

2、最差班的最好老師

吳意(化名)是一名高中老師。有一年暑假後,據說當時有一個高二年級最差班,校長找不到人當這個班的班主任,誰也不願意要這樣的差班,操心費力還不一定有好結果。最後,校長找到了吳意。

吳意接手這個班後,班級狀況不斷出現。有幾個男生經常逃課,跑到校外網吧上網。吳意上完課就挨個網吧找,找到後把他們領到網吧旁邊的一個冷飲廳,請他們坐下,買來冰淇淋請他們吃。並真誠地跟他們聊天,指出逃課對一個學生來說是最嚴重的錯誤,學生答應不再逃課。

就在這期間,教學校長又找到吳意,請她把兩個複習班的課也接下來。本來她就有三個班的課,加上一個班的班主任工作,再跨學年備課,而且複習班的學生都對老師很挑剔的。她想到大法修煉要求時時處處為別人著想,無私無我,就答應了。從那天起她每天起早貪黑備課,經常晚上睡很少的覺。

經過一段時間的磨合,班級的學生不再故意找麻煩了。吳意對性格比較孤僻的學生的生活和情緒多了一份關注,鼓勵他們上課發言,私下安排樂觀的學生主動跟他們接觸。發工資了,還到專賣店給沒有媽媽的兩個男孩買換季的衣服和鞋子,獎勵他們學習上的進步。儘管那時她工資僅有三百元,給學生買完東西,自己只能省吃儉用過日子。

那時學校老師訂輔導資料都是有回扣的。每次訂資料的回扣,吳意都全部拿出來給學生們買課外書、世界名著,擴大他們的知識面,班級的圖書角裡擺滿了好書。班級的精神面貌慢慢有了改觀,學生的成績也大幅提升。

到高三選拔尖子生時,吳意這個曾經最差的班裡竟選出了六個尖子生,是全年級最多的。這一屆學生,吳意帶的班本科升學率最高,吳意得到的獎金也是全校最多的。

(註:鑒於中國大陸仍在迫害法輪功學員,文中多用化名,所在地區也不詳盡,敬請讀者諒解。其所有事情均係當事人講述。)#

責任編輯:劉曉真

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2017-05-12 2:59 PM
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