德國巴伐利亞中學回歸九年制

從2018/19學年開始,德國巴伐利亞的文理中學將再次回到九年制。 (Sean Gallup/Getty Images)

從2018/19學年開始,德國巴伐利亞的文理中學將再次回到九年制。 (Sean Gallup/Getty Images)

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【大紀元2017年05月02日訊】(大紀元記者張子謙德國報導)漫長的討論終於有了結果,從2018/19學年開始,巴伐利亞的文理中學將再次回到九年制。但學生也可以在八年後畢業、參加高中畢業會考。為此,在十一年級會設有一個「超車道」。

在引入八年制文理中學將近15年後,基社盟(CSU)州議會黨團於4月的黨團會議上作出決議,讓文理中學再次回到九年制,由此結束了巴伐利亞教育政策上最具爭議性的討論話題。由於基社盟在州議會中占絕對多數,所以,基社盟的決定也就相當於是州議會的決定。

「世代決定」需要強大資金支持

據《南德意志報》報道,州長西霍夫(Horst Seehofer)將其稱為一個「世代決定」,這一新模式也會給全德國起到風向標的作用。他將此稱為給未來的投資。但是他說,也只有巴伐利亞能做得到,因為這需要財政資源來支撐。

根據計劃,未來幾年總共會新設1800個教師崗位,另外還會有150個管理職員崗位,以分擔學校領導層的工作。

財政部長佐德(Markus Söder)預計,到2025年為止,這項改革在學校師資方面的開支將達8.7億歐元,另外還會額外增加5億歐元的校舍建設費用。

教育改革對特殊學校(Förderschulen)的扶持受到了議員們的普遍讚揚。雷根斯堡大學會新設3個特殊教育(Sonderpädagogik)學方面的教授席位,以便能培養出足夠多的教師。這類教育一般提供給有特殊需求的兒童,比如身體殘障或智障兒童等。

「超車道」可加快學習進度

教育部長施班勒(Ludwig Spaenle)的方案為巴伐利亞的文理中學設計了一個九年的基本學習時間。然而,學生也可以像現在這樣在學習八年後就參加高中畢業會考(Abitur)。所謂的「超車道」是為十一年級設計的。準備跳級或到國外遊學的學生,可以在九年級和十年級參加課外的下午課,以加快學習進度。

西霍夫強調,將來文理中學的8年畢業率應該保持在兩位數、而不是一位數的區間,這對他來說很重要。基社盟打算引入一些激勵措施,給那些希望提前畢業的學生予以輔導支持。

在新的九年制文理中學,低年級和中年級的下午課會減少,像計算機科學、政治教育這樣的核心科目會得到加強。這次文理中學改革,是一個大的教育一攬子計劃中的一部分。根據基社盟的計劃,巴伐利亞的特殊學校、小學、普通中學、實科中學及職業學校也會得到支持。

據參加會議者透露,這次黨團會議進行得非常具有建設性。所有議員都對該項改革方案投了贊成票,只有前黨主席胡伯(Erwin Huber)投了棄權票。施班勒表示,文理中學的質量會得到廣泛的提高。基社盟將在夏季休會之前提出法律修改草案,向九年制文理中學轉型將從2018/19學年開始。教師協會對改革計劃表示歡迎,而反對黨則說,這個決定來得太晚了。

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責任編輯:王亦笑

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  • 德國一小學的課堂上 (JOHN MACDOUGALL/AFP/Getty Images)
    在女兒上小學三年級的時候,我就開始打聽有關選擇中學的一些事項。一來我當時對相關情況很不了解,心裡沒底;二來德國的小學只有4年,所以我覺得三年級後應該開始關注這方面的事情了。不過,關注的方式也僅限於家長會上問問老師,跟認識的朋友打聽一下,更多的也沒做什麼。
  • 德國學生過早地分流一直是大家討論的熱點,有利的方面是偏於務實,可以根據學生的特點因材施教,適合職業培訓的則不必去啃拉丁文、歷史等科目;不好的方面是過早為孩子定型,小學四年級不少孩子還在懵懂貪玩階段,就因成績被分流,可能會因此埋沒人才。
  • 這次調查在12月21日到1月17日之間共收到了來自36,537名家長的投票。這個調查共有三個選項,其中11%的家長希望繼續採用現在的八年制,不到9%的家長選擇了教育部長施班勒(Ludwig Spaenle)提出的方案,就是讓各所學校自行決定採用八年還是九年,或二者並行。
  • 學制改革,德國大學「紙上學生」減少。(Adam Berry/Getty Images)
    (大紀元記者王亦笑德國報導)德國大學是出了名的寬進嚴出,所以有時會出現這種現象,一些學生上了幾學期課之後發現學分太難修,逐漸就對繼續攻讀學位失去了信心,但是擁有學生身份會在經濟方面獲得諸多優惠和好處,所以這些學生還是每學期按時註冊,但學校裡已經基本上見不到他們的身影,這部份學生被稱作「紙上學生」。
  • 近日由德國市場經濟協會(INSM)推出的2011年德國教育系統排行榜顯示,巴伐利亞教育狀況在全德國範圍內仍屬一流,繼薩克森(83.6分)、圖林根(80.7分)和巴符州(77.6分)之後排名第四(70.8分)。這項排名是在考察13個領域的基礎上、根據111項指標得出的,考慮了各聯邦州在教育方面的質量和經濟的成長。
  • 德國(Gymnasium)、實科中學(Realschule)或普通中學(Hauptschule)。社民黨和綠黨紅綠少數派州政府上台後,又推出了新的集體中學(Gemeinschaftsschule),目前,已有十幾所中學打算實施新學制。
  • (大紀元記者余平德國報導)德國的教育體系需要改革,對此教育家、政治家早已達成共識。長久以來,各個州也都不同程度地在進行各種嚐試。近日,執政黨基民盟提出,要在全國廢除普通中學(Hauptschule),把目前德國普遍實行的三足鼎立制度改為二元分配制度。即除了文理科高中(Gymnasium)外,只保留一種高等中學形式(Oberschule)。換言之,就是把實科中學與普通中學合併。
  • 由於巴伐利亞州將高級中學的九年制縮短了一年,使得今年第一批八年制G8(achtjähriges Gymnasium)考生的備考時間尤為緊張,通過率也令人擔憂。為此州基社盟(CSU)文化部長施拜勒(Ludwig Spaenle)決定降低分數線,以便更多的學生能夠順利拿到高等中學畢業文憑(Abitur)。
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