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活用兵法  教孩子樂於助人(下)

文:劉如

要想教育好孩子就要瞭解孩子。(PIXTA)

要想教育好孩子就要瞭解孩子。(PIXTA)

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當今社會,教育孩子,恐怕最難的就在於如何勸告孩子要做一個孝敬父母、樂於助人的好人,理論上的勸說往往難以奏效。那麼怎麼讓孩子心悅誠服地相信人應該做一個好人才對呢?答案其實就在《孫子兵法》中,一句人人皆知的智慧——知己知彼,百戰不殆。

一段關於小狗的對話

(接前文)從書店出來後,我調整了心態,決定放下自己的工作,專心陪孩子講話。回家的一路上,孩子不停地看別人家散步帶出來的小狗小貓,跟我不停地說,那隻狗如何如何可愛,那隻貓如何如何像她喜歡的貓,說著說著,她突然問我,媽媽喜歡貓還是狗,我說狗吧,因為狗對主人很忠誠,一心護主護家,不太會背叛主人。

女兒說,是不是主人東西不見了,小狗會聽得懂主人的話,幫助主人找到丟失的東西呢?比如忘記東西放在哪裡了,會不會找出來,趕緊用嘴巴叼著跑到主人那裡呢?我說會吧,只要東西還在家裡,就能用它靈敏的鼻子找到。

女兒很高興地說,那如果是媽媽的小狗,它找到東西了,跑到媽媽跟前,媽媽會不會摸摸它的腦袋呢?我一聽,自己也沒有養過小狗,不過,很自然地隨著孩子的想像,我也開始想像了,回答說,應該會很高興,自然喜歡它,就會摸摸它的腦袋,表示高興和讚賞。它做了好事,當然希望主人開心,如果主人沒有表示,它會很失望的。很傷心的。

沒想到,女兒問了一句奇怪的話:那它是為了得到表揚在幫助主人嗎?我一聽愣了一下,馬上回答,不是的,那是因為它希望主人開心,能為主人解決問題,它感到很快樂,自己很有用,有價值。主人的表揚,是最大的肯定,主人的笑臉,是它的願望,所以幫助主人,感到很快樂。

就在這時,我突然想到,這不就是孩子能理解大人常說的要做好人,要樂於助人的最好的機會嗎?於是我馬上說,這下,你明白人為何要做好人了吧,因為幫助別人,不僅僅別人高興,自己也會感到很快樂,很有價值。女兒就像恍然大悟一樣,看著我使勁地點點頭。

良好的互動 引來貓的話題 

於是她馬上想起一隻被丟棄在外的貓,傷痕累累,被一位老大爺撿起來養好的故事。這是她自己在家附近玩兒碰上的老爺爺,看著爺爺帶著一隻貓散步,很好奇,就這樣說起話來,知道是爺爺救助了那隻貓,現在關係很好,貓對爺爺很親,走到哪裡都跟著。女兒告訴我這個故事,我才知道,她為何這段日子總說喜歡貓,還常常去看別人家的貓,還給貓取名字。我為自己這些日子忙於工作,一直沒有好好聽孩子講話而感到慚愧。於是對她說,是啊,爺爺真的很好,做好事了,救助了小貓,小貓一定很感激,很幸福,爺爺也一定很快樂。這就是助人為樂的感受。你一定要記住。

女兒高興地答應我說,她記住了,以後要經常去看附近的一隻小貓,擔心它太寂寞,要經常去看望它。還說,只要她一招呼小貓的名字,小貓就趕緊過來,很高興的樣子。

順勢教導  關於禮貌的問題

我於是又靈機一動,問她,如果小貓不理你,聽見也不回頭看你,你會不會很寂寞,覺得被忽視啊。女兒說,當然會啊,我會很傷心的。我又問女兒,那媽媽叫你吃飯,或者有事叫你,你為何不理睬,甚至不耐煩呢?媽媽不是更加傷心嗎?

女兒剛想為自己分辯,馬上意識到自己錯了,於是笑了:媽媽,我不是正在入迷地看電視嘛。我說,那至少語氣不能生氣,會傷人的,你可以說等一下,要有禮貌,否則,誰都一樣會感到被忽視,何況媽媽養你這麼大,不是很辛苦嗎?語氣一定要好。對父母要尊敬。女兒不再反駁,之後,再叫她,懂得好好答應了。

靜心傾聽最關鍵  兵法人人皆會用

通過此事,我意識到,教育孩子就要瞭解孩子,如果多關心,就能明白孩子的感受和關注的事物,多交談孩子生活中遇到的事,傾聽他們的真實想法,就能隨機解決問題,讓孩子根據自己碰到的事物、經歷來理解大人教導的道理。

在大人的領域裡,在經濟與戰爭中,人們懂得情報的重要,都會運用兵法「知己知彼,百戰不殆」的智慧,然而,生活中,其實處處需要這樣的智慧。解決問題和矛盾,不瞭解對方真實的情況,如何對症下藥呢?教育孩子,也是一樣。當孩子與父母發生衝突,矛盾,沒有足夠的冷靜,耐性和對孩子真實心態、情況的瞭解,如何解決問題呢?這對我來說,同樣是一次深刻的學習和實踐。

也許比起刻意地尋找兵法的智慧,不如靜下心來,拋開雜念,關注孩子,關心他們,給他們真實表達自己心願和感受的機會,更加來得自然和自在。平日就能做到靜心傾聽孩子說話,也許就能找到問題所在。也許,很多問題,自然就解決了。

責任編輯:盧勇

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