【大紀元2017年08月31日訊】（大紀元記者黃玉燕台灣台中報導）中國醫藥大學「原住民族資源中心」31日揭牌，規劃透過「自主學習」、「文化培養」及「回歸部落」，推動原民學生將所學運用在故鄉的醫藥衛生上，成為改變部落的希望種子。布農族國中校長金正文受邀致詞提到，原鄉部落孩子在成長學習過程，相較都市學生欠缺自信心，因此就讀大專的原民生，輟學比例亦偏高；他期待學校能多關注及特別照顧這些部落學生，幫助他們建立自信心。
根據教育部公布原住民教育概況，各級學校原民學生就學率近年都有提高，不過輟學或休、退學也普遍高於一般學生。以104學年統計原民生總數14萬人，占全國學生比重提升至 3%，其中大專校院學生 2.6 萬人，比103學年 1.3 萬人增加近 1 倍。其中就讀技職體系約占 61%，高於一般生的 48%，就讀學系主要集中於「民生」、「醫藥衛生」及「商管」、占近 5 成。
不過，各級學校原民生的輟學或休、退學率，仍高於一般學生。國中小輟學率為0.8%；高中職生休、退學率分別為 3.7%及1.4%。而大專校院學生休退學率各為 7.5%、10.3%，休學原因依次為「工作需求」、「學業志趣」及「經濟困難」；退學則以「逾期未註冊、休學逾期未復學」最多。
「原住民族學生資源中心」揭牌儀式上，主任秘書謝淑惠指出，中國醫藥大學目前有原住民學生109人，校方整合校內資源，關心其生活學習及就業輔導，以期培育優秀原民人才鮭魚返鄉。她說，在台灣我們都是一家人，大家要不分族群，凝聚相互扶持的共識，在教育和培育人才方面，除了傳承多元民族文化，也能讓其各族群認識、體會原鄉文化，進而推動偏鄉部落原民關懷事務。
布農族出身的南投縣民和國中校長金正文說，感謝中國醫大師生組成醫療服務隊，長期在南投信義鄉社區關懷服務，照顧部落族人的健康，而為籌設「原住民族資源中心」，還集思廣益收集許多原鄉文物，因此這次他也共襄盛舉，捐贈中心布農族傳統故事選集及和母語創作音樂CD等，同時也期待學校能多特別照顧這些學生輟學問題，幫助他們建立自信心。
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