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報告:教室擁擠影響受教育品質

紐約市學校擁擠 移民社區尤甚 機構發布報告稱:應優先落實小班制

在紐約市110萬名公立學校學生中,超過一半學生在擁擠的空間中上課,許多家長為此曾上街抗議。 (Class Size Matters提供)

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【大紀元2017年09月22日訊】(大紀元記者張謙紐約報導)根據非營利組織Class Size Matters所發布的最新報告,在紐約市110萬名公立學校的學生中,有超過一半的學生在擁擠的空間中上課。報告同時指出,教室擁擠會影響學生的受教育品質。

儘管教育局為公立學校增設了更多教學樓與座位,許多家庭依然感到孩子們分到的教室空間越來越狹窄,而其中併校與新桌椅超額採購、以及鐵皮臨時教室本身都會影響到學生在教室的擁擠程度,進而影響學生的受教育品質。

報告中提出,學校擁擠程度對教育品質的負面影響體現在多個方面,包括:學生領餐時會因人數太多而占用到學生個人時間,過於密集的空間導致學生不能練習以發展藝術及音樂方面的專長,而每個班級每週能分配到操場上運動的時間也會減少等等,上述情況在班級超收的情況下影響尤其嚴重。而去年秋季,全紐約市約有330,000名學生身處超過30人的大班級中。

該報告發布單位的總裁海姆森(Leonie Haimson)告訴本報記者,這份報告反映的是紐約市公立學校教育品質危機,「市政府應該首先提升公立學校教育水平,並且優先落實小班制」,以保障公立學校學生也享有對藝術、音樂、科學實驗等多方面的實踐空間。

華裔家長林女士對此議題表示,在地狹人稠的紐約市中教室擁擠的情況,很多家長都有體會。比如她就聽聞過188小學人太多,所以分批放飯,「分到上午11點吃飯的孩子們還不餓,而分配到下午1點吃飯的孩子有的就快餓哭了。」對於報告中提到學生數量密集,會擠壓到孩子向藝術、音樂、實驗科學發展的情況,她認為這是個重要的問題。身為一個家長,她感受到紐約各方民意代表都很重視教育,據說市長白思豪在教育這塊很多事都親自過問。

在新發布的這項報告中還有一項警告,目前能服務8,000個學生的鐵皮臨時教室將面臨淘汰,預期這一批教室的淘汰,將會造成現有教室空間進一步受到壓縮。而根據今年教育局所公布的資訊,紐約市在2015年至2016年間約有575,000名學生在使用率達到或超過100%的教室中上課。

紐約市教育局對此回應,在今年就會有10所新學校和大樓擴建工程,將能為約6,000 名學生提供更為舒適的服務,其中1,100個名額就在第24區。此外教育局發言人阿奇曼(Michael Aciman)還表示:「我們將致力解決擁擠問題,並在未來幾年內投資大量金額用來減少每班人數,其中包括投資45億美元,在全市擁擠地區多服務超過44,000位學生。◇

責任編輯:艾倫

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