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被人罵了居然很舒服?唐從聖高鐵暖遇妥瑞兒

柯弦

台灣藝人唐從聖(從從)在臉書分享了自己偶遇妥瑞兒經歷。(截自唐從聖臉書/大紀元製圖)

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「這輩子從來沒有讓人家對我飆髒話,心裡還感覺這麼舒服、這麼溫暖的。」台灣藝人唐從聖(從從)在臉書分享了自己偶遇妥瑞兒的經歷。

日前,唐從聖在搭高鐵的時候,忽然聽到有人高聲飆髒話。他轉頭一看,發現右側坐著一個母親和一個看上去像是高中生的男孩。剛才的那句話,正是從男孩的口中講出來的。

奇怪的是,男孩的母親並沒有責備孩子,卻反而向唐從聖微笑道歉。唐從聖不明就裡,卻也禮貌點頭,表示自己並不在意。

沒多久,男孩又罵了一句髒話,母親再次向唐從聖道歉。隨後,男孩竟也回過頭來向他道歉。

「這時我就矇了。」唐從聖在臉書寫道。在高鐵上罵髒話、罵完卻又禮貌致歉,這確實很令人好奇。

在聽了列車長的解釋、又上網搜查了相關知識後,唐從聖才知道,原來這個男孩是一名「妥瑞症」患者,他會無法控制地罵粗口,或是做一些並非出於本意的行動。

接下來的路程,列車裡依然不時聽到男孩的罵聲,但母子倆每一次的點頭致歉,唐從聖都會舉手和他們比一個「讚」。他在臉書講,自己從未有過被別人講髒話,心裡卻還感到如此的舒服和溫暖。

事情過去沒多久,唐從聖就在臉書上收到了列車男孩的道歉文。男孩感激的話令他覺得感動又心疼。

 

 

他將這段經歷Po在臉書上,希望更多的人能夠了解、包容妥瑞症。Po文很快收到近千名網友的回應,不少人談到自己也是妥瑞症患者,或是妥瑞兒的家人,感同身受。

當時在列車上的列車長也現身回覆,談起當時列車上乘客們的暖心反應:「他們對媽媽露出鼓勵的笑容。」

列車長
列車長現身回覆,談起當時乘客們的暖心反應。(截自唐從聖臉書/大紀元製圖)

曾勇敢承認自己是妥瑞症患者的台灣模特、「宅男女神」邵庭也在文下留言,解釋說,很多妥瑞症會併有穢語症和強迫症,並坦承自己三種狀況都有,希望大家知道「妥瑞症不可怕,可怕的是你不願意去瞭解」。

妥瑞氏症6
邵庭回覆唐從聖貼文,解釋妥瑞症的症狀。(截自唐從聖臉書

妥瑞症是什麼?

妥瑞症又叫「抽動症」,是一種神經性疾病。患者會不由自主地發生抽動行為(Tics)。症狀通常起始於3~9歲的兒童時期,且男性患者比女性多。

妥瑞症引起的抽動行為,分為簡單和複雜兩種。

簡單的抽動比較突然、簡短、較無意義:
簡單型動作 – 眨眼、做鬼臉、聳肩、搖頭晃腦
簡單型聲音 – 清喉嚨、鼻子吸氣、尖叫、發出咕嚕聲、發出動物的叫聲

複雜的抽動更協調、看上去是較有意義的行為:
複雜型動作 – 做鬼臉的同時搖頭聳肩、觸摸某個物體、跳躍、彎腰,甚至可能會傷害自己
複雜型聲音 – 講穢語、重複自己講的話、模仿別人講的話

大部分妥瑞症患者,可以在一定程度上壓制這些症狀。然而,壓制常常會導致這種衝動和緊繃在體內累積,結果是緊接著更激烈的爆發。

關於妥瑞症 你需要明白的幾件事

如果你身邊碰巧就有一個妥瑞症患者,或者你可能某一天也會在高鐵上遇到一位妥瑞兒,你一定要了解以下幾點:

● 講髒話、做鬼臉、學別人講話……這些抽搐的症狀可能看上去是「故意的」,但並非如此。衝動上來的時候,患者難以控制,不得不發洩出來。就像普通人要眨眼睛、感冒時喉嚨癢時拼命地咳嗽一樣,如果使勁壓制,之後反而會更猛烈地爆發出來。

 抽搐的種類會變。一個妥瑞症患者可能有一段時間是吸鼻子的症狀,過一段時間又發展出講髒話的症狀,它可能會替代吸鼻子的症狀,也可能和吸鼻子的症狀合在一起。

● 壓力、疲勞可能會讓症狀加重。情緒的平穩對妥瑞症而言很重要。當妥瑞症患者在做自己喜歡做的事情,比如說彈鋼琴、畫素描,那麼這段時間裡,他的症狀可能會徹底消失。

避免提起他們的症狀,或告訴他們不要這樣做。這可能會起到反效果。比如有人對你說現在不能去廁所,你一經提醒,反而更想去了。提示會增加妥瑞症患者的壓力和焦慮,讓他們更迫切地想要完成這種「衝動」。

刻意壓制症狀,可能影響妥瑞症患者學習、做事的效果。比如你後背癢,硬忍著不去抓癢,跟癢抗爭的時候就很難專心去做手上的事情。當患者把精力用在壓制症狀上,自然就無法專心學習、工作。

妥瑞症的症狀怎樣緩解

造成妥瑞症的原因,目前還是未知。但研究指出,這可能是腦部特定區域、區域間的迴路和傳遞訊息的神經遞質出現了異常,才「控制」患者做出這些非出本意的行為。

好在,這種病不會對身體造成什麼損傷、不影響壽命,通常也不需要進行藥物治療。其實即便用藥,也只能起到緩解作用,不能夠治癒,而且藥物本身還會有副作用。

隨著妥瑞兒長大,步入成年,症狀通常會自然而然地好轉,但不能夠完全消失。

行為療法也能減輕妥瑞症患者的抽搐症狀,如認知訓練(Awareness Training)和對抗反應訓練(Competing Response Training)——也就是說,在抽搐發生前,掌握發生的「前兆」,然後做出對抗抽搐的動作。比如有些孩子抽搐時會用力搖頭,那就教孩子眼睛向前直視,並且慢慢收緊頭部和頸部的肌肉,來抵抗搖頭的動作。由美國國立衛生研究院(NIH)資助的一項名為「妥瑞症認知行為干預」的研究表明,在預感到抽搐「前兆」時主動做出對抗動作,可以減輕抽搐症狀。

如果您是妥瑞兒的老師 該怎樣應對

因為妥瑞症的發生期和嚴重期多是在上學階段的兒童,因此,老師們對於這類孩子的接受、鼓勵和幫助,對他們的心理健康和日後的發展都可能產生很大的影響。

美國妥瑞症協會建議,老師們可以運用以下技巧,讓妥瑞兒更好地融入學校的生活:

1. 把抽搐行為當成「背景聲音」。 有些老師認為妥瑞兒的行為「會讓其他同學分心」、「打擾別人」,其實這些都是主觀判斷。比方說水龍頭滴水,你若不把它當回事,你根本都聽不到;課堂上時不時有幾聲咳嗽,也不會有人覺得奇怪。因為我們的大腦自動把它們歸類為背景聲音了。因此,當妥瑞兒出現抽搐症狀的時候,也自動把它歸類為背景聲音,就不會覺得影響上課了。

2. 別把孩子請出教室。過去,妥瑞兒症狀發作,常被老師請到教室外面去,避免影響其他學生。這在其他同學眼裡,以及對於孩子本身,都可能被視為一種懲罰。

3. 在需要的時候,可以給孩子單獨的空間。譬如像考試的時候,讓妥瑞兒在單獨的房間考試,可能對他們是有好處的。因為在教室裡的同學們都很安靜答題的時候,妥瑞兒可能擔心影響到別人,會拼命抑制自己的症狀,反而無法集中考試、影響成績。

4. 主動帶學生們了解妥瑞症。告訴他們,每個人有自己的特點,不要把妥瑞兒的症狀當作「反常」,而是以平常的心來對待。

正如唐從聖分享的當日列車長的留言:希望更多的人能認識這些「最特別最可愛的小天使」,並給予他們鼓勵和同理心。多一分接納和支持,就會給妥瑞兒的成長和生活多一份正面的力量。

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責任編輯:方紫韻

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