【大紀元2018年01月22日訊】（大紀元記者江禹嬋台北報導）為協助新住民子女從校園畢業順利連結就業，教育部鼓勵學校結合區域就業市場需求，辦理區域產業需求的特定技能訓練課程，協助新住民子女獲得區域就業機會所需的工作技能與知識。
教育部國民及學前教育署22日發布新聞稿表示，為協助新住民子女獲得區域就業機會所需的工作技能與知識，因此訂定「高級中等學校辦理新住民子女職業技能精進訓練實施計畫」，每年有2次申請時間，於107年度開始啟動。
上學期的訓練課程應於4月30日前提出申請，下學期之訓練課程應於10月31日提出申請。為符應學校的需求，今年開始啟動，學校可於1月20日前提出第一波申請。
國教署提到，學校申請此計畫應先進行「需求調查」，針對區域產業需求，斟酌新住民子女就業、創業所需能力進行調查，並檢視新住民學生仍需強化的專業技能，作為職業技能精進訓練課程開課之依據。其次，學校應進行「課程設計」，也就是學校應妥適分析技能培訓類別，以專業技能作為培訓目標，進行課程設計。
有關「師資遴聘」部分，不受限於校內師資，學校如需遴聘校外業界師資可依照國教署補助高級中等學校遴聘業界專家協同教學作業要點之規定辦理。此外，這個計畫課程，於課後時間及寒暑假期間實施，並得跨校辦理，成班人數以15人以上為原則。
教育部談到，希望在「學生為本」、「規劃完善」與「資源整合」等3大原則支持下，增進新住民學生的實務知識與技能，提升就業競爭力。
責任編輯：呂美琪
