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孩子沒有獲得學校年終獎 家長如何應對

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我們都希望自己的孩子全力以赴,在各方面取都得更大進步,所以,對孩子的個人成就——無論是什麼,都給予肯定,並為他們自豪。(Fotolia)

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【大紀元2018年12月25日訊】(大紀元記者伊璉澳洲悉尼編譯報導)學年結束獲得獎勵無疑是對孩子一年來的付出和成績的最大鼓勵,但那些沒有獲獎的孩子同樣需要肯定,並對自己的進步感到驕傲。遺憾的是,很多父母都忽略了這一點。作為兩個孩子的媽媽,Cat Jodie分享了自己的親身感受。

我七歲大的孩子站在了頒獎台上,手裡拿著一張獎狀,臉上掛著燦爛的笑容。一年來,她所付出的辛苦努力為她贏得了人人羨慕的「金獎」,這小丫頭也為自己的成就感到自豪。

頒獎台上的孩子們所取得的成就得到了校長的肯定,她說:「這些孩子表現的非常棒……」不過,我很快就不再關注她的講話,目光也從台上收了回來,開始擔心起觀眾席上的小女兒。

與她的「明星姐姐」不同,這個學前班的小傢伙沒有足夠的積分來得到金獎。她也明白這個獎不是每個人都能得到的,我知道她對此很是失望。

此時,校長仍在獎台上讚美著獲獎兒童,她不斷地強調著,這些孩子是多麼地努力,他們對學校的價值觀是如此地遵守,作為校長她為有這些孩子是多麼的自豪……

校長的溢美之詞對一群表現優秀的小傢伙們來說的確是一種肯定,但是,我忍不住想到了觀眾席上的孩子們,難道他們不曾努力過嗎?

這是個棘手的問題:那些付出努力,取得出色成績的學生當然應該得到獎勵;而其他完成全學年學業的孩子們難道不也應該得到表彰嗎?

家庭理療師奧格爾索普(Martine Oglethorpe)對此表達了她的觀點:「我們應該鼓勵對個人所付出的努力、成就和成長予以獎勵,而不是與其他孩子相比的表現。」

她還指出,兒童需要對自己的能力充滿自信,所以,對個人的成就給予認可顯得非常重要,「每個努力學習的學生都需要得到獎勵,對他們的成就給予肯定,會促進他們取得更好的成績。」

雖然有些家長可能覺得這麼做相當於獎勵平庸,但是奧格爾索普說,事實並非如此,因為獎勵是對學生所取得成就的肯定,無論這種成就來自於哪種,都應值得肯定、獎勵。

對於我五歲的小女兒來說,這是個相當特別的一年,我感到非常的自豪。她順利地從幼兒園過度到了學前班,成了一個非常獨立的小女生。她結交了新朋友,以自己的方式應付校園裡的生活,學會了寶貴的生活技能,比如自己交飯錢。

那麼我們該如何慶祝她的小小成就呢?我問過社區裡其他孩子的家長該如何肯定一年來孩子所取得的進步。

盧(Lou)是一位有兩個孩子的媽媽,她說:「我們會全家出去慶祝一下,比如吃吃冰淇淋、看看電影」,「我們不在乎學校的報告或者是獎項,我們只是慶祝學年結束。」盧還說:「我對孩子說我為他們感到驕傲,我覺得這話對他們來說和獎勵一樣重要。」

另一位孩子的家長愛麗絲(Alice)說:「上學對我兒子來說是可是個大事兒,這讓他花了很長時間才適應了新的日常生活」,「現在到了學年結束的時候了,我得跟他好好慶祝慶祝。雖說他的成績在班裡不算頂尖,但畢竟開學以來他進步了很多。」

再來談談自己,我除了慶祝、肯定小女兒所取得的進步,我還希望小傢伙為自己感到驕傲。我們回顧了她第一天上學時的情況,還看了一些當時的照片。然後,我們討論了她的「成就」——學習閱讀、寫作,學會自己繫鞋帶等等等等。

當然,學校的特別獎勵自有其必要性,但是,他們不應該忽略其他學生的辛苦付出與努力。

我們都希望自己的孩子全力以赴,在各方面取都得更大進步,所以,讓我們對他們的個人成就——無論是什麼,都給予肯定,並為他們自豪。

責任編輯:瑞木悅

 

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