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教育之州?維州學生教育成果未達政府目標

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【大紀元2018年02月06日訊】(大紀元記者葉家伶澳洲墨爾本編譯報導)作為「教育之州」(Education State)議程的一部分,安德魯斯政府雄心勃勃地制定了一系列目標,但維州學生的表現不進反退。最新數字顯示,家長對公立教育系統的信任度下降,只有51.7%的人表示高度信任該系統。

據《時代報》報導,2015年9月,州政府發布了「教育之州」的核心內容,但對於如何追蹤學校的教育成果一直保持沉默。

《時代報》披露,在2016年和2017年所提交的九個目標的數據中,只有兩個領域有所改善,分別是五年級的閱讀和九年級的數學。但是,在九年級的閱讀、五年級的數學、批判性和創造性思維課程裡,達到最高標準的學生比例有所下降。

2017年,有30.6%的5年級學生數學成績達到最高水平,略低於前一年的31.7%。根據政府的新目標,到2020年,這個比例應提高到39.9%。

2016年到2017年,最弱勢的5年級和9年級學生與同學之間的成績差距更大。上完9年級,繼續讀到12年級的學生比例也有所下降,從前一年的96.6%下降到96.3%。

在受訪家庭裡,高度信任公立教育體系的家庭比例從55%下降到51.7%,這與2025年達到65.9%的目標相差甚遠。

墨爾本大學獲獎學者海蒂(John Hattie)博士表示,旨在實現目標的政策,在學校中沒有足夠的吸引力。

維州教育廳長默林諾(James Merlino)表示,他相信隨著政府推出「教育之州」的舉措,更多的孩童將進入表現最佳的行列。他說,維州一些表現最差的學生進入了中等水平,這是令人興奮的改進。

他表示,在目標制定後的第二年,統計上的數字變化並不顯著,並且沒有完全反應教育行業的改善情況。

在11月份的州議會選舉之前,教育政策是大選的關鍵戰場。反對黨最近承諾,如果贏得選舉,他們將從新審查課程,更加重視學校的「澳洲價值觀」。

現政府的5年和10年教育目標包括提高學生閱讀、數學、科學和藝術方面的成果,提高弱勢學生的成績,並提高家長對公立學校的信心。

維州課程及審核局(Victorian Curriculum and Assessment Authority )局長霍爾斯(David Howes)博士說,雖然全面改善是最好的結果,但目前仍有鼓舞人心的跡象。他說:「2017年的NAPLAN結果顯示,在閱讀方面,學生脫離了最低的三個指標。」

他表示,最新的NAPLAN結果顯示,維州小學生在10個領域中,有6項是全國表現最佳的。

責任編輯:李欣然

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