大學學習：做好這九步 成功完成作業（一）

【大紀元2018年05月23日訊】（大紀元記者溫婧澳洲悉尼編譯報導）寫文章是大學作業中常見的形式。不論是研究論文、實驗報告還是案例分析，都要求學生能夠條理清晰地對所要回答的問題加以分析和闡述，最終得出合理的結論。那麼，如何才能完成好作業呢？可以將完成作業過程分割為以下九個步驟：

1、分析作業要求；

2、頭腦風暴；

3、提出問題；

4、研究問題；

5、批判性閱讀；

6、記錄要點；

7、計劃寫作；

8、制定寫作結構；

9、修改、修改再修改。

下面，讓我們具體看看如何完成好每一步。

一、分析作業要求

仔細閱讀和分析作業要求。這包括了解學習目標、明晰評分標準、分析題目。在分析題目時，可以將動詞圈出，這些動詞點明了你需要做什麼，也就是需要完成的任務。題目中的一些名詞則點明了作業的主題，也就是你需要討論的想法、概念或問題。有的作業還會限制字數、時間、地點和人群。

為了確保不遺漏任何要求，正確理解這些要求，學生需要反復閱讀並用自己的話復述要求。

二、頭腦風暴

為了更好地理解題目，可以使用頭腦風暴法——將與題目相關的所有想法寫下來，或畫成概念圖。你可以用這些問題開頭：誰，做什麼，在什麼時間，什麼地點，為什麼做以及如何做。

經過頭腦風暴，你已經列出自己對題目了解的方面。為了能夠完成作業，你需要更多信息。

三、提出問題

頭腦風暴過後，你需要問幾個小一些的問題。回答這些問題有助於你對主題的全面研究。這個問題應該有助於檢查想法的準確度，導向統計數據或證據，探索題目不同方面之間的關係。

例如，題目是關於頭腦風暴概念圖。你可以問自己以下幾個問題：

1、頭腦風暴和有效思考之間是什麼關係？

2、只列想法不分析比對刪減，能寫出高質量的作業嗎？

3、如何畫頭腦風暴概念圖？

4、完成這個概念圖對誰最有益？

5、有沒有統計數據顯示概念圖比其它方法更有效？

（未完待續）

責任編輯：瑞木悅