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大學學習:做好這九步 成功完成作業(二)

寫文章是大學作業中常見的形式。不論是研究論文、實驗報告還是案例分析,都要求學生能夠條理清晰地對所要回答的問題加以分析和闡述,最終得出合理的結論。(Pixabay.com)

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【大紀元2018年05月29日訊】(大紀元記者溫婧澳洲悉尼編譯報導)寫文章大學作業中常見的形式。上一篇,我們已經了解了前三步——如何分析作業要求、頭腦風暴以及提出問題。本篇,讓我們繼續了解如何針對問題開始研究、進行批判性閱讀以及記錄要點。

四、研究問題

在確定寫作目標之前,需要對頭腦風暴過程中提出的問題加以搜索和瀏覽,對這些問題有一個大致了解。這就像去商場購物一樣,先四處轉轉,多看一看,然後再決定買什麼。你可以到圖書館中相應的區域查找資料,也可以在網上搜索資料。

如果你對作業題目一點都不了解,可以用谷歌搜索作業題目。谷歌學術可以為你提供更具學術性的資料。在大學作業中,幾乎所有參考文獻都要求是學術文章、同行評議過的文章和書籍。

在對題目有一定了解之後,就可以對之前提出的問題加以精煉,縮小範圍,確定寫作目標了,也就是要回答哪些問題。下一步就是針對這些問題深入閱讀和研究。

五、批判性閱讀

對找到的資料需要進行批判性閱讀。那麼一個具備這樣能力的人具體是如何做的呢?

1、他們會對閱讀內容提問。

2、他們不會認為讀到的東西是百分百正確的。

3、他們能夠發現一個論點中有用和無用的方面。

4、他們能夠分析論點的組成部分,從而充分了解作者的觀點。

5、他們尋找的是基本事實和主題並且能夠基於這些提出問題,例如如何將一個想法應用到實踐中去。

6、他們能找到作者之間的聯繫。哪些作者看似發表不同觀點,但實際上觀點類似。

7、他們對所讀到的內容能形成自己的觀點。

8、研究是不是客觀的?證據是否存在偏見?

9、所引用數據的實際意義何在?

10、研究結果是否有用?

11、其他人是否也有類似發現?

12、研究結果是否有長遠效應?例如,如果研究結果是觀察得來的,一段時間之後,這個結果還成立嗎?

13、研究針對的是長期還是短期效應?

14、對研究結果,除了作者的解釋外,是否還有其他人的解釋?

15、文章是否沒有完整描述研究過程或者有沒考慮到的地方?

六、記錄要點

一邊閱讀,一邊針對你要回答的問題將要點記下來。你可以將這些問題作為小標題。在標題下面記錄相關內容並註明出處。你找的這些文章,不是每篇文章都會談及你所要回答的問題。你只需要將相關的內容從文章中摘錄或總結出來即可。(未完待續)

責任編輯:瑞木悅

 

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