【大紀元2018年05月07日訊】（大紀元記者趙瓊玉墨爾本編譯報導）Grattan Institute研究所的分析發現，維州學生在全澳英語與數學統考（NAPLAN）考試中的各方面表現均領先於全澳平均水平，但維州政府還需要做更多的事情，來提升優秀學生的成績。
據《時代報》報導，Grattan Institute研究所的數據顯示，維州9年級學生的閱讀水平幾乎比全澳平均水平超前了兩個月，算術水平超前了一個月，寫作水平超前了五個月。
新南威爾士州學生的寫作水平幾乎落後於全澳平均水平兩個月，但在數學和閱讀方面保持領先。
與此形成鮮明對比的是，如果不考慮社會經濟方面的優勢，首都行政區（ACT）的學生在數學和寫作方面的表現比同齡人落後了整整一年時間。
儘管塔斯馬尼亞的教育體制經常受到一些非議，但當地學生的識字率普遍高於平均水平。
該分析考察了各州學生的NAPLAN考試成績，但是釐清了一些家庭背景方面的優勢因素。
有些州的學生成績優異是因為其所在的地區具有社會經濟地位的優勢，學生家長自身受教育程度較高、工作較好、收入也較多。
如果除去這方面的因素，那些學生學習成績在絕對意義上較差的州（如塔斯馬尼亞），實際上在許多方面的表現會優於其它州，而處於優勢地位的州（如首都行政區）則表現不佳。
Grattan Institute研究所學校項目主任Pete Goss說：「各州學生在NAPLAN考試中的表現有很大差異，比我預期的要大得多。」
Goss認為，學生的家庭背景，即他們父母自身的受教育程度以及他們所從事的工作類型，對學生的NAPLAN成績有很大的影響，但是每個州都有自己的優勢，每個州也都有可以向別的州學習的地方。
他指出，新南威爾士州在提升尖子學生的表現方面做得非常出色，但將弱勢學生落在了後面。而在維州，那些弱勢學生得到了很多支持，但一些更優秀的學生獲得的支持不夠。
維州教育廳長James Merlino 說，Grattan Institute研究所的數據顯示了維州教育在澳洲的領先地位，他對此感到欣慰。不過，他也承認還有更多的工作要做。
他說，維州政府已制定了雄心勃勃的10年目標，旨在讓更多的學生取得最高水平的成績。
責任編輯：李欣然