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【爸媽必修課】(5)

用音樂幫助寶寶大腦健康發展

嬰兒聽好音樂 有助改善健康與平撫情緒

從嬰兒開始,家長就可以用音樂來幫助寶寶的大腦健康發展。(Shutterstock)

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【大紀元2019年11月25日訊】作者:陳彥玲博士 / 整理:曹景哲・大紀元
嬰兒雖然不會講話,但寶寶大腦時刻都在接受音頻信息!您知道怎樣用音樂來幫助寶寶的大腦健康發展嗎?一個剛出生就生病住院的女嬰,被醫生認定可能一輩子都要在醫院裡度過。她的小哥哥每天都去醫院看她並給她唱歌,一個月後,她醒了過來,並漸漸康復出院。為什麼會有這樣的奇蹟發生?

有的觀眾問,小寶寶出生後幾乎一直在睡覺,這個時候媽媽能做點什麼呢?
當然要做點很重要的事情。小寶寶表面上在睡覺,可是如果你有慧眼,可以穿過他的腦殼,就能看到他的大腦波長不斷地在跳動。它做兩件事情,一個是接收,一個是記憶。

家長走過,外面有風在吹,任何聲響都造成空氣中的聲波頻率。他的大腦不斷地在接收,在他所處的環境中的所有聲音。然後在大腦裡開始分析,它會分門別類,就像一個格子、一個格子、一個格子那樣,把它藏進去。

給孩子聽音樂或聽噪音?

所以,這個時候媽媽的一個很重要的工作是,布置孩子生活當中的聲音,也就是音樂。

現在是有給孩子聽音樂的說法。那麼什麼樣的音樂適合孩子,還有什麼時間聽音樂好呢?

24小時都可以聽。孩子睡覺時也可以放音樂,因為你不放,大自然也在放。假設你住在很吵的房子裡,大馬路旁邊,馬路也在放音樂給你的孩子聽,但它放的是噪音。

哥哥唱歌給妹妹聽

以前有一個女孩,出生後情況不是非常好,一直不能回家。媽媽在生這個女孩的時候,就對自己的兒子說過,幾天之後要帶一個非常可愛的小妹妹回來。哥哥就在家裡一直等,一直等,但就是等不到,很難過。

他就直接問父母,為什麼等不到小妹妹回家。大人就只好和他說實話,就是妹妹生病了。而且,那時醫院說的是這個女孩一輩子都出不去了。非常非常嚴重,有可能會夭折。即使能救回來,也要在醫院住個幾年。

這個哥哥就說,不!我要去看她。一開始,大人覺得這是小孩子的行為,就真的帶他去看她。他眼中的妹妹,與大人眼中的妹妹,以及醫生眼中的是不一樣的。醫生憑很多檢測、指標和經驗來判斷。父母憑的是自己的感情。而這個哥哥是用健康的孩子,那種充滿能量的角度去跟妹妹互動。

他回去後跟媽媽說,能不能帶我每天都去看妹妹。每一天都去看她,每一天都去唱歌給她聽。他唱什麼呢?「你是我的陽光」You are my sunshine。過了一個多月,他的妹妹醒過來了。最後很健康地回到家裡了。

醫生的觀念

從醫生的角度看,這是他們救治的結果。但醫生們也很清楚,沒有一個人,像這個哥哥這樣不放棄,沒有一點點的懷疑。醫生有的時候是會懷疑的,因為他手上有數據。他看這些數據,根據這麼長久的研究,大概只能活幾天。他是有那個概念的(束縛),但是這個小哥哥是完全沒有(觀念)的。

他就想讓妹妹儘快回到他身邊,而且他相信絕對可以。這個東西,有時大人是要向孩子學習的。他非常的純真,非常的純善。把他自己認為最美好的東西,去跟他的妹妹分享。

我認為很重要的一點,也就是大人要學習的就是,從不懷疑,從不間斷。這個不容易做到,但是他做到了,結果就是那麼的美好。我們在研究裡面發現,給他很好的音樂,可以幫助調節孩子和大人的免疫系統。這非常重要!

不管給孩子打針或者吃藥,都會去計算,這個要在身體裡面如何去循環,藥效大概多長,有的可能只有2個小時,有的可能是24小時。而且藥物都有副作用。有些藥的副作用低微一點,有些副作用是還沒被發現。

什麼音樂適合嬰孩?

因此,我們樂於推薦給家長的是藥物以外的自然療法——就是好的音樂。好的音樂的聲音本身,不需要放太大聲,就像大人與孩子講話那樣。但孩子還小的時候,爸爸媽媽與他們講話的時候,都是很輕柔的,很小聲的。用類似那樣的音量就可以了,可以24小時地播放,不會吵到嬰兒的睡眠。以前就有安眠曲,在孩子睡覺的時候,很安靜、很祥和的音樂,是很好的。

音樂有各種各樣的,大家基本會想到安眠曲、兒歌呀等等。到底什麼樣的音樂對嬰兒成長有幫助呢?兒歌和音樂非常多,我們有兩個原則。

一個是「正」。那個曲音的音階本身,在樂譜上看,非常平緩或者平和的。這是我們比較推薦的音樂。如果樂譜上的音階本身是跳動的,非常劇烈的,就不要給孩子聽。除非,你想培養一個,以後一天到晚跟你吵架的小孩。

用平和的音律調整嬰兒情緒與健康

我們還發現,這些平和的東西、平緩的東西,也在調整我們細胞運轉過程。細胞都有自己的運轉軌道,如果讓它運轉得比較平穩,比較平滑,比較圓的時候,那個人就比較順。

因為他身體比較順,嬰兒情緒就會比較好。脾氣好後,他的脾胃開,這個孩子的飲食也會比較正常。

你有沒有看到那個小孩,在餓肚子的時候還很乖?一定會哭嘛!有經驗的媽媽都知道,孩子哭的時候,首先會檢查他是不是餓了,還是尿了。

我們可以用這樣的方式,去調整他的身體。現在發現很多兒童的癌症。這是因為環境的污染,那些有毒的東西會在孩子很小的時候破壞他們的免疫系統。當孩子免疫系統被破壞之後,他們很難不得癌症。

癌症有它的特質和特性,就是破壞。癌細胞的慾望無止,它吸收的能力超過它所需要的。就像人一樣,吃得太多之後,就會發胖。

如果,我們給孩子的環境是比較平穩的,比較圓融的,就可以把細胞也調整到那樣的狀態。這樣孩子的免疫系統,就可以發揮保護作用,比較不容易受到傷害。

語言學習從小建立

另外一個非常重要的是「語言」,這是孩子非常重要的能力。這個時候,如果增加孩子接受除了自己以外的聲音,就是自己、爸爸媽媽以外的聲音,最常用的是音樂。例如,讓孩子聽一段法語的童謠,然後又聽德語的童謠、日語的童謠、漢語的童謠。你覺得他能知道這些是來自哪個國家嗎?當然不會知道,但他知道這些是不同的音頻。

社會學家和小兒科醫生都會推薦,在孩子大腦快速發展的時候,給他各種不同的音頻,當然是平順的音頻。這個孩子經常收聽到不同音頻的聲音後,對他以後學習語言有很大的幫助。

在孩子學習新的語言時,最害怕的是,我沒有聽過,我很困難。其實不是因為困難,而是因為陌生。當我們讓他聽習慣了,不陌生,他就很容易記進去,就容易朗朗上口。

大腦發育主要在3歲以前,但也不是絕對的。也有的研究發現,大腦也可以一輩子成長,但是環境很重要。環境,加上你從小被培養出來的個性、秉性,再加上習慣,搭配起來,就會有很好的結果。

讓孩子聽音樂之後,父母要觀察孩子的變化。每個音樂都是有感情的,孩子的臉部會有反應,家長一定要觀察孩子的臉部變化。如果他表現得像天使,那就是個好音樂。如果孩子聽了以後,表情不好,那以後就不要再給孩子聽那些音樂了。#

*陳彥玲老師小檔案

陳彥玲老師三十多年來幫助過中國、台灣、香港、日本、新加坡、馬來西亞、印尼、美國、歐洲與澳洲和新西蘭的父母和老師,解決了無數的難題,讓許多父母和師長將陳老師視為終生的顧問。陳老師服務的範圍不只限於親職與教育領域,也跨足公私立企業的研發與文化建立,這些不同領域的經歷讓陳老師能以更全面與宏觀的內涵引導父母與老師們教育出更健康的世紀英才。

陳老師擁有美國身心醫科大學(現為身心研究所)能量醫學暨整體心理學博士、台灣大學醫學院碩士、加州州立大學兒童發展碩士、加州州立大學資優教育碩士、電腦程式設計證書。電視演講的錄影獲得中華民國政府圖書館典藏,也獲得華航國際線的播映。

陳彥玲博士【爸媽必修課】(5):怎樣用音樂幫助寶寶大腦健康發展?嬰兒大腦時刻都在接受音頻?

本文刊載於舊金山11月23日教育版

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責任編輯:李歐

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